广西科技师范学院学报

广西科技师范学院学报杂志 省级期刊

Journal of Guangxi Science & Technology Normal University

杂志简介:《广西科技师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1986年创刊,国内刊号为45-1401/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:创意写作研究、文学·语言、美学与人类学研究、政治·社会·法律、党史研究与党史学习教育、教育学·高等教育

主管单位:广西科技师范学院
主办单位:广西科技师范学院
国际刊号:2096-2126
国内刊号:45-1401/G4
全年订价:¥ 120.00
创刊时间:1986
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:广西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.28
复合影响因子:0.48
总发文量:2557
总被引量:3320
H指数:11
引用半衰期:5.4691
立即指数:0.0041
期刊他引率:0.9505
平均引文率:7.2365
  • 建设恩施州生态(社区)博物馆的思考与建议

    作者:柳倩月 刊期:2017年第06期

    "生态(社区)博物馆"的建设是构建和谐生态文化的积极推动力量.通过建设生态(社区)博物馆,能更好地处理人与自然生态环境以及文化生态之间的关系,促进当地非物质文化遗产的保护与传承,促进当地生态文化的发展.恩施土家族苗族自治州在建设生态(社区)博物馆上具有得天独厚的基础和条件.国家西部大开发的战略、部级土家族苗族文化生态保护...

  • 民歌的乡村传承及其贡献 ——来自民俗特色村麻柳溪的报告

    作者:李莉 刊期:2017年第06期

    在农村城市化日益加速,传统民歌土壤日益紧缩的语境下,为探究乡村社会民歌的真实情状,亦为丰富民间文学的教学手段,我们将课堂搬迁到田野.通过在麻柳溪村的深入调查,面对面的交流、访谈与聆听,我们掌握了第一手资料,看到了乡村社会民歌文化的积极作用,及其在地方文化经济建设中的巨大贡献,也看到了民歌传承的危机与希望.

  • “拦社”的民俗传播学解读

    作者:丁志军 刊期:2017年第06期

    "拦社"习俗普遍流行于明后期至民国间的长江流域及其南部诸省.统计表明,"拦社"较早出现于苏、皖两省长江沿线.明末清初,"拦社"习俗伴随规模性移民潮传入江西,随即以江西为中心,沿主要移民路线向闽—粤、湘—黔、鄂—川三向呈放射式传播."拦社"以语言和行为为媒介,在人口迁入地进行纵向、横向传播,短时间内成为当地显著的民俗事象,对族群...

  • 文化人类学视野下的恩施“赶场”文化调查

    作者:范生彪; 林田 刊期:2017年第06期

    湖北省恩施地区的"赶场"文化,以宣恩县庆阳坝村最具代表性.可运用文化人类学的系统论方法,通过个案研究对其文化内涵管窥蠡测.恩施"赶场"文化内涵包括崇拜自然、天人合一的土地信仰,重视亲情伦理、社会交往的家园意识以及超越商业功利、以人为本的生存智慧.这种传统的文化资源对当下的新农村建设有着积极的启示意义.

  • 口头程式理论下“撒叶儿嗬”唱词探析

    作者:林翠云 刊期:2017年第06期

    "撒叶儿嗬"是鄂西地区土家人民用歌舞形式来吊唁亡人的一种祭祀方式.其唱词具有多样性,虽然对其唱词的研究在学界不乏成果,但是运用口头程式理论对"撒叶儿嗬"的唱词从语句的程式、表达的主题、典型场景三个方面着手研究,发掘其中深层意义的研究较少,而对其意义的发掘可对土家族地区的独特文化有更加深刻的了解与认识,从而对其传承与保护也可...

  • 对话情境生成中的审美交流 ——评蒙光朝的《广西山歌鉴赏》

    作者:田右英 刊期:2017年第06期

    蒙光朝的《广西山歌鉴赏》体现了对话情境生成的艺术立场,在审美交流中道出广西山歌的艺术魅力.作者采用文本细读、历史研究和比较研究的方法对山歌的内涵作了深入的阐释,探讨了广西少数民族的精神追求,探寻隐匿在民族民间艺术中的民族智慧与生活经验,以及各少数民族的生存本质.

  • 传统戏剧的当代改革 ——以广西粤剧《西河会妻》为例

    作者:简圣宇 刊期:2017年第06期

    《西河会妻》是广府戏代表性传统作品,南宁粤剧团在当代条件下对此剧进行改编,演出了新版《西河会妻》.通过以广西粤剧《西河会妻》为案例的分析,可以看到此剧在叙述上的延宕展示,以及南派武打在传统粤剧中的运用.

  • 先锋与时尚的对话 ——“当代美学与人类学:时尚研究”国际学术研讨会会议综述

    作者:王倩龄; 张齐 刊期:2017年第06期

    时尚是审美现代性问题的一个重要方面.在杭州举办的"当代美学与人类学:时尚研究"国际学术研讨会将"时尚与先锋"作为大会的主题,一切讨论都围绕着这个主题展开和深入.在国际视野下,具体且亟需解决的美学问题诸如先锋艺术与时尚的关系问题、如何正确看待时尚现象、时尚伦理该如何确立等得到了与会人员热烈的讨论.本次大会的成功举办,促进了国...

  • 民歌、展演与文化认同 ——以黑衣壮民歌为例

    作者:尹庆红; 雷文彪 刊期:2017年第06期

    通过对黑衣壮民歌艺术的现代变迁的田野调查和研究,认为在全球化所带来的多元文化的冲击下,一方面,处于边缘地区的少数民族传统文化机制正在削弱,并带来文化认同的危机;另一方面,少数民族的传统文化并不只是消极地等待消亡或被同化,外来文化的强大压力也会激活其中的某些积极强健的因素.民族文化的主体依据自身发展的需要,将外来文化观念和传统...

  • 生态美学视域下当代中国特色乡村建设探析

    作者:周春媚 刊期:2017年第06期

    生态美学是当代一门新兴的跨学科性的美学应用学科.生态美学以关注人类生态环境发展的整体性、可持续性和人文关怀性为出发点,对当代中国特色乡村建设有着重要的启发意义.当代中国特色乡村建设要坚持整体性、可持续性的"生态"开发理念,全力打造"体验式"乡土景观之美,注重对乡土特色文化的挖掘与激活,创造一个生态、美好的生存与发展环境.

  • 广西金秀瑶族黄泥鼓舞的审美认同现象研究

    作者:蔡荣湘 刊期:2017年第06期

    在广西金秀传统社会与现代社会中被反复演绎的瑶族黄泥鼓舞体现了审美认同与仪式的一种重要关系,即审美认同可以营造仪式.黄泥鼓舞以其经典舞蹈动作营造了仪式化审美认同现象与审美认同仪式化现象,表征了审美认同与仪式的互动关系:仪式建构审美认同,审美认同也建构仪式.这说明审美认同既是"他律"的,也是"律他"的.

  • 生态学视角下的高校教师专业发展影响因素研究 ——以安徽某应用型本科院校为例

    作者:季舒鸿; 王国庆 刊期:2017年第06期

    运用生态学原理建立高校教师专业发展评价指标体系,编制"高校教师专业发展影响因素调查问卷",对案例学校140名教师进行了两次问卷调查.基于相关数据的处理与分析,对教师专业发展影响因素进行排序,从个人、学校、家庭和社会等层面提出优化高校教师专业发展生态的策略.

  • 高校专业设置的多学科理论审视

    作者:朱健; 刘艺晴 刊期:2017年第06期

    由于高校专业设置的影响因素众多,因此运用多学科理论分析高校专业教育问题,有助于完整地、正确地理解高校专业教育.分别运用人力资本理论、新公共管理理论、利益相关者理论和教育社会学理论,分析了高校专业教育的基本内涵,并提出了完善高校专业设置的对策与建议.

  • 转型背景下地方本科院校应用技术型人才培养模式研究

    作者:朱良华; 杨西春 刊期:2017年第06期

    地方本科院校转型发展是我国当前高等教育改革的热点问题,而转型的关键在于改变传统的人才培养模式.地方本科院校必须面向地方经济社会发展,明确应用技术型人才培养目标定位,不断深化课程体系改革,加强校企合作,强化实践教学,完善评价体系,构建面向生产、建设、管理、服务等一线的应用技术型人才培养模式.

  • 基于语料库的商务英语口译项目式教学改革探析

    作者:吴娴 刊期:2017年第06期

    商务口译人才是国家紧缺的高端技能型人才之一,但培养合格的商务口译人才并非易事.想要克服商务口译教学中的困难,提高商务口译课程的教学效果,就需要综合运用现代语料库技术和微课技术,对商务口译课开展创新教学改革.在分析教学过程中现有问题的基础上,构建一个微型英汉口译语料库,对教学内容进行项目式分解,实现课堂翻转,并确立技能培养体系和...