摘要：在生活、学习、工作中，细节可给生活增添乐感，给学习丰富质感，给哲学创造思感，给美学描述象感；而我们一些施教者在生活实践、在生命阅读、在社会参与中都不同层次的缺失细节意识；针对这种现象，我们在生活工作中要善于把细节活化为事业成功的催化剂，在创作过程中要善于把细节活化为陌生化的形象，在教学中要善于把细节活化为开启智能大门的钥匙，从而实现细节教育的目的。

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