摘要：相对于其他传统学科，《国际经济法》的教学授课难度更大。教师应当注意采用科学的教学方法，尤其是案例教学法来提高学生的学习兴趣，改进教学效果。教师应当精心挑选案例，重点把握课堂教学环节，指导学生撰写案例分析报告。同时应当避免对案例法过于肤浅的认识，妥善处理案例教学与基本理论学习的关系，注意案例教学法与传统教学法的结合。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社