杂志简介：《高校教育管理》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为32-1774/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题企划：“双循环”与高等教育、专题企划：人工智能与高等教育、高校思想政治教育与管理、高教研究、教师发展
杂志简介：《高校教育管理》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为32-1774/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题企划：“双循环”与高等教育、专题企划：人工智能与高等教育、高校思想政治教育与管理、高教研究、教师发展
作者：廖进球; 谭光兴; 朱晓刚 刊期：2008年第02期
学习发达国家大学教育成功的经验，将是我国大学教育国际化长期的主要内容。站在全球化的立场上，大学教育国际化是一种有待我们去实现的理念；站在大学发展的立场，大学教育国际化是社会发展的一种趋势。同时，我们还可以从实现大学教育国际化的途径、形式以及把大学教育国际化看作是一个国家一个区域为适应全球化、一体化所采取的一种策略或战...
刊期：2008年第02期
褚远辉在《中国教育报》2007年12月8日撰文指出，当前受多种因素影响，一些人在从事教育科研和撰写教育科研论文的过程中存在一些问题和不良学风，其中的一个突出方面就是“媚外”与“移植”。他们在从事教育科研和撰写教育科研论文时不是立足于中国国情的实际，他们对国内教育改革毫无兴趣、熟视无睹，更不愿意沉下去搞一些扎扎实实的实验和研...
作者：秦秋田; 朱成科 刊期：2008年第02期
我国高等教育研究存在的症结性问题，是对国外理论的移植性依附与对国内改革现实的简单性盲从。这种“依附”性的理论研究逐步形成了学者所言的教育研究范式的“自我殖民化”。而高等教育研究中的“盲从”现象则集中表现在：宏观层面，计划经济体制下的教育观念依然束缚着我们的头脑；中观层面，僵化教条的教学模式依然在低水平上运行；微观层面...
刊期：2008年第02期
山东经济学院于洪良在2008年2月22日《中国教育报》撰文指出，管理干部必须着重强化八种意识。学习意识：管理干部要坚决摒弃事务主义者的做派，系统而全面地学习高等教育学、管理学、心理学和现代科学技术，尤其要重视对高校管理科学的研究。自律意识：管理干部要善待学生，善待老师；以师生员工的需求为第一信号，以服务学校的发展为己任，时...
作者：邸鸿勋 刊期：2008年第02期
在论述和谐文化的理论基础和高等学校在和谐文化建设中的传承、创新、示范、辐射、引领等作用的基础上，提出明确办学理念、建立和谐高等教育体系与和谐校园；强调育人是学校的中心和率先实行育人型管理的理念；提出高等学校中政治领导、行政领导、学术领导相结合，政治民主、行政民主、学术民主相统一，以及依法自主办学、诚信办学、教育公平等...
作者：闫广芬（特约主持人）; 苌庆辉 刊期：2008年第02期
法国高等教育评估制度以1984年《萨瓦里法》为分界，经历了早期阶段和新阶段，在发展完善中逐步形成鲜明的国家特征。其特征主要有评估制度的时代性：一直追随着法国高教机构的定位与管理体制的变化；评估机构的相对独立性：保证评估各方面得到一个第三方机构的客观评价；评估时间的周期性：每8年完成一次对所有高等学校的评估；评估内容的整体...
作者：崔爱林; 董佳佳; 荣艳红 刊期：2008年第02期
英国高等教育质量评估体制，经历了从大学自治到强化外部控制，再到以大学自治为主、内外结合的演变过程。英国的外部评估体系完善，具有明确的目的与细化的目标。评估的针对性和可操作性很强。英国进行外部评估最主要的机构是英国高等教育质量保证署（QAA）和英格兰高等教育拨款委员会（HEFCE）。英国的评估标准科学合理，它主要由综合质量保证...
作者：金如意 刊期：2008年第02期
在高等教育大众化的发展趋势下，构建一个什么样的高等教育质量体系，如何保证与提高高等教育的质量，是高等教育发展中的首要问题。就欧洲国家而言，于1999年签署《博洛尼亚宣言》并开始欧洲高等教育区建设的进程，其高等教育质量评鉴保证体系的建构和发展一直是博洛尼亚进程中最基本和核心的组成部分．为促进欧洲高等教育一体化做出贡献。因此...
作者：高军; 迟爽 刊期：2008年第02期
我国学术评价制度在诸多方面出现了异化，比如，量化评价方法与同行评议方法的关系倒置，评价产生的效果与评价的初衷相违背。其深层次的社会学根源是现代性发展过程中的合理性的扩展以及现代文化悲剧的愈演愈烈。因此，在理论上，学术评价制度的异化有积极和消极两种不同的前途，积极的前途是指异化的学术评价制度被扬弃，消极的前途是指学术评...
作者：徐放; 程纯 刊期：2008年第02期
30年前恢复的高校入学考试制度对我国的人才培养而言功不可没，但同时也成为我国教育的“指挥棒”，左右着基础教育改革和发展的走向。高考的指挥棒作用导致义务教育属性异化，使提高全民素质的教育成为选拔教育。尽管素质教育的呼声不绝于耳，但“应试”仍是基础教育的灵魂，基础教育阶段的择校风也因此愈演愈烈。高等教育的大规模扩招有利于满...
作者：黄彬; 王德清 刊期：2008年第02期
树立教育成本观念，进行教育投入决策的成本效益分析，是当前教育管理改革的重要方向和必然选择。基于鲍莫尔“非进步部门”单位成本增长模型考察可知，教育部门的成本增长很大程度上是社会经济效率提高的结果。在公共支出增长模型的分析框架中，教育投入成本增长因素归结为教育供给与需求状况、学校问激烈竞争的压力、宏观经济环境的影响以及教...
刊期：2008年第02期
郑鸣等在2007年6A期《教育发展研究》撰文指出，上世纪末以来，我国高校开始了声势浩大的扩招扩建。但作为非营利组织，高校在其惯常的筹资渠道上无法筹集到扩招所需的巨额资金，于是在高校、银行和政府特殊的产权关系下，银行贷款自然而然地成为高校扩招扩建首选的和最主要的资金来源渠道。银行考虑到高校非营利组织的特性和与政府的特殊产权关...
作者：李晓波 刊期：2008年第02期
“学费贵、上学难”的舆论是在我国高等教育跨越式发展中产生的问题，但并不是我国高等教育发展中的主要矛盾。政府和社会各界对待舆论要保持一定的理性，对“学费贵、上学难”要作认真、具体的分析。当前，“上学难”已不是问题，而解决“学费贵”的根本出路在于制度的创新。解决“学费贵、上学难”的问题，必须以科学发展观为指导，以发展为中...
作者：祝俊; 朱漪云; 陈锦清; 彭智勇 刊期：2008年第02期
随着我国经济的发展与科技的进步，技术创新模式——“产学研”合作在我国也逐渐发展起来，并取得了丰硕的成果。高校开展产学研合作，不仅是社会发展的必然趋势，也是高校谋求自身发展的迫切需求。高校应根据自身类型准确定位，找到合作的锲入点，采取不同形式进行产学研合作。高校在合作的过程中，应该注重与产学研各个主体之间的互动关系，要...
刊期：2008年第02期
夏鲁慧在2007年7月25日《中国教育报》撰文指出，近年来，随着高等教育事业的发展和教学改革的深入，各级各类高等学校的区域布局更加完善，高等教育与区域经济、社会、文化等方面的关系越来越紧密。
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