广西广播电视大学学报杂志

广西广播电视大学黄全胜博士荣获2017年度国家自然科学基金项目立项

作者：李兵 刊期：2017年第06期

2017年8月17日，国家自然科学基金委员会公布了2017年度国家自然科学基金项目评审结果，

摄影作品选

刊期：2017年第06期

从全国十大考古发现谈中国古代炼锌技术研究——谨以此文缅怀中国科学院院士、北京科技大学柯俊教授

作者：黄全胜; 周文丽 刊期：2017年第06期

锌是-种很特别的金属,在冶炼还原过程极易挥发,它的生产需要复杂的还原和冷凝装置.在古代 8 种主要金属中,金属锌出现最晚.公元 18 世纪工业化炼锌以前,只有古代印度和中国可以大规模生产单质金属锌.从 20 世纪20 年代起,科技史界主要依据古代文献资料、黄铜文物的科学分析和传统工艺调查来研究中国古代炼锌技术及发展情况.21 世纪初以来,中国科...

教育生态学视野下的北京开放大学办学特色研究

作者：李兵 刊期：2017年第06期

教育生态学的提出与发展,为教育发展提供了一个很好的研究思路.北京开放大学在向开放大学转型试点的过程中,在学校的发展规划、课程设计、教学平台建设、师资队伍建设、开拓社会教育新领域等方面进行了积极的探索.文章基于教育生态学的理念,研究分析了北京开放大学的这些探索创新,以期借鉴.

混合学习国内研究现状分析

作者：吴淑青; 莫永华; 陈晓; 梁琳敏; 曹夏琳 刊期：2017年第06期

随着教育信息化的不断深入,混合学习作为能够兼顾线上、线下的学习方式越来越受到人们的关注.为了更好地了解混合学习的研究现状及存在问题,文章运用内容分析法,对 2003耀2017 年发表于国内核心期刊的学术论文进行量化统计,从研究历程、文献来源、研究内容和研究趋势四个维度进行探讨.通过分析发现从文献数量来看,混合学体上呈现出明显的增长趋...

翻转课堂视角下的个性化学习研究

作者：梁庆福 刊期：2017年第06期

翻转课堂视角下的个性化学习应以学习者差异为基础,将学习目标、学习内容和学习评价等个性化,为学生提供适合个体发展的学习环境、工具、平台及资源支持,以实现翻转课堂与个性化学习的完美结合.

我国创客空间研究现状和热点分析

作者：周彩霞; 莫绪涛 刊期：2017年第06期

创客空间的实践正在如火如荼地进行.文章基于词频分析,总结了我国创客空间的年代分布、作者分布、期刊分布、论文所属机构分布和主题分布等方面的特点,以期为后续研究提供了建议.

远程开放教育背景下社区教育学习资源建设研究

作者：郑鸿 刊期：2017年第06期

远程开放教育和社区教育是构建终身教育体系和学习型社会的基础和载体.利用远程开放教育优势开展社区教育学习资源建设,是扩宽终身学习通道,增加全民学习机会,满足社会居民个性化和多样化学习需求的有效途径.文章通过分析在远程开放教育背景下广播电视大学参与社区教育学习资源建设的优势、资源建设存在问题,提出从宣传机制、联盟建设、凸显特色...

2015～2016年社区教育研究热点述评

作者：沈悦; 钱旭初 刊期：2017年第06期

随着社区教育实践的不断深入与开展,社区教育研究热点也随之发生动态变化.文章采用文献调研法,通过整理“中国知网”2015耀2016 年以“社区教育”为主题词的研究成果,总结梳理 2015～2016 年社区教育研究热点及变化,以期从研究中观察社区教育实践发展的全貌.

基于Hadoop的分布式社区教育学习云平台的设计

作者：宋伟奇; 伍轶明 刊期：2017年第06期

文章阐述了基于社区教育的学习云平台系统的设计,是实践开展社区教育的有效尝试.首先通过分析社区教育对学习云平台的应用需求,结合云计算 Hadoop 平台技术,采用 B/S 架构,融合 HDFS 和 MySQL 数据库,设计出分布式的基于云计算的学习、教育平台.

三维动画课程的科教融合

作者：汪俊琼 刊期：2017年第06期

三维动画工人培训的教学模式亟待革新,科教融合为教育者和学习者提供了自我突破、开拓创新的机会,成为课程建设和发展的源动力.文章基于“一带一路”发展背景,发掘传统文化艺术素材充实教学内容,培养具有社会责任感的创新人才成为三维动画课程科教融合实践的有效途径.

英文影视教学与大学生跨文化交际能力培养

作者：梁毅 刊期：2017年第06期

合格的应用型外语人才应具备较强的跨文化交际能力,文章以“后方法”教学理念中的“提升文化意识”策略为指导,提出基于英文影视的跨文化交际教学模式,让学生在以视听教学与体验式学习为基础的真实情景中习得语言知识与跨文化交际技能和策略,使之成为合格的世界公民.

加强高校研究生廉政教育的思考

作者：李晓梅; 叶华奇 刊期：2017年第06期

廉政教育在我国取得了较大成效,但在高校还有待加强宣传教育.在我国加强研究生内涵式教育的同时,需要注重学科发展的平衡性、理论与实践结合的实效性及专业内容的深度和广度.研究生是我国未来夺取世界知识经济制高点的重要支撑力量,在研究生中普及廉政教育具有现实性和紧迫性.提高廉政教育实效性,需要加强研究生理想信念教育、党纪法规教育、党...

应用型人才培养目标下的毕业设计课程教学改革与实践探索——以梧州学院环境设计专业为例

作者：姜丽 刊期：2017年第06期

应用型人才培养强调以应用能力为主线构建高等学校的教学目标、教学内容、教学方法与教学评价体系.文章以梧州学院环境设计专业毕业设计课程教学改革为例,从毕业设计选题、毕业设计调研、毕业方案设计、毕业设计表达以及毕业设计评价五个方面探讨了应用型人才培养目标下应坚持“以培养应用能力为核心,以发现与解决问题为导向”的毕业设计课程教...

基于教育供给侧改革视角对基层电大教学管理的思考

作者：潘灵荣; 林小伟 刊期：2017年第06期

基层电大教学管理端的供给侧改革关系到国家开放大学建设成功与否.文章通过现状分析,从专业设置、教师结构、授课过程三方面为切入口阐述面临的问题,提出寻找核心潜力专业,以实验形式推进专业课程开设,实现“教”与“学”的契合等路径实施教学管理供给端的改革,以期实现面向社会和学生的教学管理得到改善.