摘要：在我国统筹推进世界一流大学和一流学科建设进程中,学科建设主导任务和人才培养核心任务都与学生工作紧密相关,也对创建一流学生工作提出了新要求。一流学生工作,本质上就是平衡、充分、高质量的学生工作。学生工作系统要紧紧围绕立德树人根本任务,在辩证把握“一流”内涵的基础上,正确认识“双一流”建设和学生工作的关系,从对标对表、评价比较和工作状态三个角度确立起一流学生工作的标准。

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