摘要：对产教融合下青年教师专业实践的成因进行了分析,并介绍了地方应用型本科高校青年教师专业实践的现状,结合淮南师范学院进行青年教师专业实践的实际,分析了青年教师专业实践的形式、内容、对本科教学的效能,明确了其在产教融合过程中的重要性和必要性,为实现地方应用型本科高校的转型发展提供了理论依据。

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