摘要：介绍了化工过程分析与合成课程教学改革,通过对高等院校化工类本科生教学采用生产案例结合理论分析的启发式方法,分组完成大作业,开设讨论课,并利用计算机辅助的教学方法,以＂应用＂为中心的教学思路,对培养工程复合型人才做了探讨。
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