摘要：随着中国“一带一路”全球化经济发展战略的深入,中国高铁项目在泰国遍地开花,泰国学生来中国学习高铁技术也日益增多,对于中泰合作办学项目的老师和学生来说,过关的语言基础和文化理解是至关重要的,也是他们面临的最大问题之一。本文以湖南高速铁路职业技术学院中泰合作办学项目为例,分析了办学跨文化交流实施过程中存在的一些障碍,并提出了对于教师教学和学生学习过程中解决语言障碍和文化障碍的一些应对措施。

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