摘要：工种实习是土木类高职学生提高实际操作技能必修的实践性课程,但传统的教学模式很难调动学生的积极性和创造性。从高职学生实际情况出发,明确教学目标,进行教学方法探索与实践,采用了基于工作过程的教学方法,达到了预期的教学效果。
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