摘要：课程教学实施过程中融入计算思维,将项目分解为必做项目与拓展项目两部分,通过必做项目掌握知识点,拓展项目引导学生计算思维能力提升.文章从四个方面分析了教学改革的效果,从而证实了教学改革的成效,并结合自己的教学体会分享了课程教学中的一些具体经验.
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