摘要：2019年3月.美国朱利亚音乐学院钢琴系主任约赫维德?卡普林斯基在中国音乐学院钢琴系连续四天举办了钢琴大师课,共有19位学生参加了本次大师课学生弹奏的曲目从巴赫《平均律》(BWV874 )到普罗科菲耶夫的《第七钢琴奏鸣曲》,基本涵盖了各个时期的钢琴作品.但是学生对曲目的选择仍集中在古典主义时期(两位选择莫扎特奏鸣曲,两位选择贝多芬奏鸣曲,一位选择海顿奏鸣曲)和浪漫主义时期作品(五位选择李斯特钢琴作品,三位选择肖邦钢琴作品,其他学生弹奏了柴科夫斯基的《浪漫曲》、舒曼的《阿贝格变奏曲》、勃拉姆斯的《狂想曲》等)从学生演奏的曲目可以看出,教师们在教学中比较注意培养学生掌握经典钢琴作品笔者旁听了几天的大师课.发现卡普林斯基对不同学生的演奏提出了很多相似的要求,并且这些问题是演奏中经常容易出现的.对我们的教学有很多启示:很多看似细枝末节的内容,实则非常值得我们深入思考。

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