首页 期刊 赣南医学院学报 “导师制”引入生物技术专业本科生人才培养之构想 【正文】

“导师制”引入生物技术专业本科生人才培养之构想

作者:刘瑞珍 邹晓琴 赣南医学院解剖教研室 江西赣州341000 赣南医学院生理教研室 江西赣州341000
生物技术专业   人才培养  

摘要:生物技术是一门实践性和应用性非常强的专业,不仅要求学生应具有扎实的理论基础,而且也要求学生应具备较好的动手操作能力.而“导师制”的培养模式恰能充分整合教师和学校资源,为学生提供更多的机会和更高的平台将理论与实践结合,促进科研思维及动手能力的培养。

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