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赣南医学院学报杂志 2013年第05期

Journal of Gannan Medical University

主管单位:赣南医学院
主办单位:赣南医学院
国际刊号:1001-5779
国内刊号:36-1154/R
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 172.00
创刊:1979
类别:医药卫生科技
周期:双月刊
发行:江西
语言:中文
起订时间:
曾用名:赣南医专学报
出版社:院校类
邮编:341000
主编:韩立民
库存:200
主要栏目:
  • 基础医学
  • 药学
  • 临床医学
  • 调查报告
  • 综述
  • 临床护理
  • 经验交流
  • 医学教育与管理
  • 医患关系研究
  • 苏区医学研究。
  • 执政视野下的中央苏区医疗卫生工作

    作者:钟继润 陈安 期刊:《赣南医学院学报》 2013年第05期

    透视中央苏区医疗卫生工作,折射出中国共产党的初始执政理念——“真心实意为群众谋利益”.在党和苏维埃政府领导下,中央苏区医疗卫生工作不仅保障了军民健康,提高了红军战斗力,夯实了党初始执政的基础,为党积累了宝贵经验和教训,进而为党探索执政方式、总结执政经验提供了初步空间.

  • 中央苏区卫生法制建设的实践与成就

    作者:张莉芳 刘善玖 期刊:《赣南医学院学报》 2013年第05期

    苏区时期,党和政府为了保障医疗卫生事业稳定发展,制定和颁布了一系列法规条例,指导、规范根据地和红军部队开展医疗卫生工作,保障了广大苏区军民的身体健康,提高了部队的战斗力,极大促进了苏区革命事业的发展.本文从中央苏区卫生法制建设的必要性着手,梳理中央苏区卫生法制建设的具体实践,探讨中央苏区卫生法制建设所取得的巨大成就.

  • 中央苏区红军卫生学校医学生的选拔与培养

    作者:李媛 钟世华 期刊:《赣南医学院学报》 2013年第05期

    中央苏区红军卫生学校培养了大批医学生,极大缓解了苏区和红军部队日益发展壮大而医务人员数量、水平却远远不能满足形势发展和作战需要的矛盾,为苏维埃革命的胜利奠定了基础.红军卫生学校以培养技术优良的“红色医生”为目标,注重选拔政治素质好、有文化的年轻人,探索出特定历史背景条件的办学特色,其办学经验和办学精神为我国医学教育发展树立...

  • 苏区卫生资源的医德教育价值及其实现途径

    作者:李明 曾新华 期刊:《赣南医学院学报》 2013年第05期

    苏区卫生资源是医德教育本源性素材的重要来源,是推进医德教育的重要载体,在开展医学生思想政治和医德教育工作中具有不可替代的作用.依托苏区卫生资源对医学生进行医德教育,必须以社会主义核心价值观为导向,充分利用苏区卫生资源德育功效,寻求苏区卫生资源与医德教育融合的合理范式.

  • 中央苏区四种常见病的防治工作

    作者:刘善玖 陈楠楠 期刊:《赣南医学院学报》 2013年第05期

    20世纪30年代流行于中央苏区的疟疾、痢疾、下肢溃疡和疥疮等四种常见病、多发病,严重威胁当地军民生命健康和革命事业,为此中国共产党和苏维埃政府颁布法律法规,组建各级医疗卫生管理机构,领导苏区广大军民开展了轰轰烈烈的卫生防疫运动,在短短数年内,常见病得到有效控制,保障了军民健康和部队的战斗力,开创了人民卫生事业的先河.

  • 心理契约视野下构建和谐医患关系的研究

    作者:陈匡明 张小健 郑亚楠 期刊:《赣南医学院学报》 2013年第05期

    医患心理契约是医患双方彼此间的一种无形的、主观的、内隐的心理约定,它为我们观照医患关系提供了新的理论维度.医患心理契约的失衡与违背,是诊疗情境、医患交往中的普遍现象;医患心理契约的破裂或解体,表征的是医患心理契约的破坏程度.医患心理契约的破裂,是滋生医患紧张、引发医患矛盾的决定性因素.医患心理契约的维系与重构,实质上就是和谐...

  • 信息不对称下医患言语交际原则的探讨

    作者:吴修玲 刘宁生 期刊:《赣南医学院学报》 2013年第05期

    我国当前社会正处于转型时期,日益恶化的医患关系成为社会医疗卫生服务领域关注的焦点问题.医患纠纷和医疗事故中,半数以上是由于医患之间缺乏恰当的言语沟通引起的.在信息严重不对称的医疗行业,医务人员通过合作、诚信和共情同感原则可以与患方进行有效言语交际,从而促进和谐医患关系的建立.

  • 和谐医患关系构建视阈下的应用型基层医学人才培养的调查与分析——以赣南医学院为例

    作者:谭宗梅 王建发 刘国秋 期刊:《赣南医学院学报》 2013年第05期

    赣南医学院在长达70多年的办学历程中,始终坚持面向基层培养应用型医学人才的办学定位,逐步构建并完善了有益于和谐医患关系构建的应用型基层医学人才培养模式,为革命老区和基层农村培养并输送了数以万计的应用型医学人才,促进了基层医患关系的和谐,为基层医疗卫生事业的发展做出了突出贡献.本文通过对师生、校友和校友工作单位的实证调查,对赣...

  • 基于构建和谐医患关系的医学人文教育回归的思考

    作者:李钧 刘宁生 期刊:《赣南医学院学报》 2013年第05期

    随着社会的发展,医学的进步,医患关系日益紧张,医患矛盾不断凸显.本文通过分析当前医患矛盾的主要问题,提出医学人文教育的缺失是医患矛盾的根源,要构建和谐医患关系,必须回归医学人文教育,从教育理念、师资培养、课程建设方面提出改革医学人文教育的几点思考.

  • ESP教学理念对医学院校大学英语教学改革的启示

    作者:刘传江 焦培慧 期刊:《赣南医学院学报》 2013年第05期

    医学院校大学英语教学和专业英语以及双语教学之间存在严重脱节现象,其原因在于大学英语教学仍然以训练语言技能和传授人文知识为目的,忽视了英语教学应契合医学生的专业发展需求.ESP的教学理念为解决这一问题指出了可行之路,即实行分级、渗透教学,也就是针对不同水平的学生开设融入不同专业知识容量的分级英语课程,在公共英语课程中渗透医学英...

  • 试论医学生发散性思维的培养

    作者:刘薇 刘善玖 期刊:《赣南医学院学报》 2013年第05期

    新医改的深入推进,对具有创新精神的创造型医学人才需求日益迫切.创造性思维的培养是培养具有创新精神人才最核心的问题.发散性思维的培养对于创新型人才培养至关重要,在创造性思维形式过程中起着主导作用.培养优秀的创新型医学人才,不仅要在教学中培养学生的发散性思维意识,不断通过医学实践塑造医学生发散性思维的品质,还要积极创建具有发散性...

  • 五年制医学定向生生理学课程教学改革研究

    作者:邹晓琴 黄争春 期刊:《赣南医学院学报》 2013年第05期

    为实现五年制医学定向生的人才培养目标和专业教学目标,生理学课程的教学应进行相应的改革.本文从重新构建生理学课程体系,优化生理学教学内容;理论教学强化与临床知识的联系;实验教学重视技能训练;改革教学方法,丰富教学手段四个方面进行阐述,旨在为五年制医学定向生生理学课程教学改革提供参考.

  • CDIO理念下的混合式创新思维教育在计算机基础课程中的渗透与实践

    作者:王蓉 郑旋 期刊:《赣南医学院学报》 2013年第05期

    从计算机基础课程创新思维教育的现状出发,剖析了当前计算机基础课程创新思维教育存在问题与弊端,结合CDIO工程教育理念,提出了一种混合式的创新思维教育模式,并分析和阐述了CDIO理念下的混合式创新思维教育在计算机基础课程中的教学策略与实施,最后给出这种混合式创新思维教育模式的几点改进意见.

  • 新时期高校英语语音教学的新路径探讨

    作者:杨菁 期刊:《赣南医学院学报》 2013年第05期

    针对在新时期,英语专业学生的语音教学与以前相比没有得到足够的重视问题,对新时期高校英语语音教学的新路径进行分析探讨.

  • 预防医学专业实习质量影响因素分析与对策

    作者:邱俊华 钟小荣 期刊:《赣南医学院学报》 2013年第05期

    目的:探讨影响预防医学专业实习质量的相关因素与对策.方法:采用调查问卷方式对2010年~2012年在赣州市疾病预防控制中心实习的32名实习生和每个科室的带教老师都进行一次背对背的交叉答卷,累计学生答卷192次,带教老师答卷189次.将调查内容分学生自身情况、带教老师情况和外部影响因素三大项目问卷,前两项是交叉提问,后一项是共有项目.结果:...

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