首页 期刊 赣南医学院学报 回到原点:基础教育改革的本体问题 【正文】

回到原点:基础教育改革的本体问题

作者:钟继润 符太胜 赣南医学院 赣南师范学院教育科学学院 江西赣州341000
教育改革   本体   教育价值  

摘要:我国正处于社会转型时期,教育改革也处于深化发展阶段,教育改革中矛盾突显。如何进一步理清教育改革的内部矛盾,进行体制创新,需要重新思考教育改革的本体问题。为什么要改革、谁来改、怎样改是关于教育改革的本体问题。本文对此进行了分析。

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