摘要:在传统的实验教学活动中,学生做实验时,因为对实验器材不熟悉、思路模糊、动手能力差等原因常常导致很多错误操作,轻则实验难以成功,重则烧毁电源保险,甚至损坏仪器设备,危及人员安全。利用计算机的电子设计自动化EDA进行实验教学,不仅能够增加学生的感性认识,提高学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,还能使该课程由深奥、抽象变得易于理解、形象生动。模拟仿真软件既能帮助学生掌握电路的组成和性能特点,又能让学生熟悉电子仪器的使用方法,把实验与理论有机地结合起来,
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