摘要：什么是“以人为本”的钢琴教育？如何才能实现钢琴教育中的“以人为本”？这是当前钢琴教育改革中的一个值得讨论和研究的话题。本文以音乐审美为核心，兴趣爱好为动力，从注重个性发展，重视艺术实践，鼓励音乐创造、提倡学科综合等素质教育观点出发，围绕教育理念、教育方式、教学内容三个方面进行了研讨，试图通过一系列具操作性的教育模式和方法，对新时期的钢琴教育进行一些初步的探索。

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