摘要：“大思政”教学是体现和落实“大思政”观的重要途径，其教学的运行涉及面广，环节众多，除了遵循整个学校的教学运行机制之外，还要有齐抓共管的教学领导系统、多位一体的教学组织系统和特色师资的教学质量系统，三者的良性运行是保障大思政观实现的重要基础。
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