摘要：教师的自我专业发展意识是影响教师专业发展的重要因素,具有较强自我专业发展意识的教师会关注自己的专业发展,对自己的专业发展负责。本文拟对当前高校青年教师自发专业发展意识作进一步调研,旨在全面了解青年教师的专业发展现状,探寻其内在原因及规律,为促进青年教师的发展作出一定的基础工作。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：0.84
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
