摘要：管理是一门动态学科,管理学教科书必须不断地适用环境变化,以便学生学会在变化的条件下进行管理。优秀管理学教材不但要传播管理的基本概念、基本理论和基本方法,还要能够反映管理的最新发展,体现21世纪管理的新特点。欧美发达国家管理学教材建设走过了近半个世纪的历程,有力地促进了发达国家工商管理教育事业的发展。借鉴其经验,加强我国的管理学教材建设,加快我国工商管理教育事业发展,是我们的一项紧迫任务。

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