摘要：随着科学技术的发展，多媒体辅助教学已成为教学中必不可少的方法之一。而多媒体课件的质量必将成为影响教学质量好坏的一个重要因素。怎样制作出高质量的多媒体课件，促进教学改革的深入进行，促进学生对知识的理解，提高教学质量，本文就这个问题从以下几点探讨教育心理学原理在多媒体课件制作中的应用。
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