首页 期刊 赣南医学院学报 运用双因素理论调动高校学生工作者积极性的探讨 【正文】

运用双因素理论调动高校学生工作者积极性的探讨

作者:甘雅芬; 陈霖柏 赣南医学院; 江西赣州341000
双因素理论   学生工作   积极性  

摘要:高校学生管理工作中,充分利用激励理论,采取激励措施,可以有效激发高校学生工作者的工作积极性,全面提高工作质量。本文借鉴西方激励理论,就其在调动高校学生工作者积极性的具体运用进行初步探讨。

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