首页 期刊 赣南医学院学报 大学英语听力短文教学刍议 【正文】

大学英语听力短文教学刍议

作者:吴修玲; 范炎炎 赣南医学院; 江西赣州341000
大学英语教学   英语听力   应用能力   教学要求   配套改革  

摘要:2004年6月教育部颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》的要求:“大学英语教学主要培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力”,大学英语四、六级考试进行了配套改革,将听力理解部分的比例由原20%提高到了35%,其中听力对话占15%,听力短文占20%。

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