首页 期刊 赣南医学院学报 关于“教师”的隐喻研究 【正文】

关于“教师”的隐喻研究

作者:杜雪丽; 王丽蓉 南昌航空大学外国语学院; 江西南昌330063
隐喻   教师   教学研究  

摘要:1980年Lakoff&Johnson合著出版的《我们赖以生存的隐喻》(MetaphorsWeLiveBy)开辟了一条新的从认知角度来研究隐喻的途径,此后沿着这条途径摸索前进的学者们取得了不少成果,近几年来,我国在隐喻研究方面也取得了很大发展,为语言教学研究提供了一个很好的平台,正如束定方和汤本庆所概述的那样,

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