赣南师范大学学报

赣南师范大学学报杂志 省级期刊

Journal of Gannan Normal University

杂志简介:《赣南师范大学学报》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为36-1346/C,是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:生物数学、基础数学、光电子材料与技术、有机药物化学、算法设计与应用、生命科学与生物技术、体育科学与技术

主管单位:赣南师范大学
主办单位:赣南师范大学
国际刊号:2096-7659
国内刊号:36-1346/C
全年订价:¥ 160.00
创刊时间:1980
所属类别:社会类
发行周期:双月刊
发行地区:江西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.35
复合影响因子:0.37
总发文量:2140
总被引量:5391
H指数:8
引用半衰期:6.4
立即指数:0.0118
期刊他引率:0.9438
平均引文率:11.6882
  • 马克思主义社会发展观的当代形态——科学发展观理论之源

    作者:赵平俊 刊期:2004年第04期

    近年来,发展问题成为政府和学术界关注的焦点,无论是平民百姓还是高层精英,都开始关注并参与讨论这个看似与生活并不十分密切的话题。污染、失衡、贫困等社会发展中的现实难题迫使人们不得不进行理性的追问,实践无疑是理论发展的动力,同样,社会要健康协调地发展也需要理论的导引。党的十六届三中全会后,一个原本人们不太熟悉的名词——“...

  • 社会发展观的历史嬗变

    作者:王晓林 刊期:2004年第04期

    研究马克思主义发展观的当代形态问题,不仅要对发展的概念有较深入的了解,而且要对社会发展观的变迁有一定的认识.因此,在讨论发展观的历史嬗变之前,必须先对发展概念进行界定.发展概念包含着丰富的内容,目前,它已可以泛指社会的各个领域进步状况,简单说,发展的目标就是使全体人民在经济、政治、文化的需要方面得到持续提高.

  • 科学发展观——中国化的马克思主义发展观

    作者:于洪生 刊期:2004年第04期

    在我国,科学发展观的提出蕴含着深刻的理性思考,彰显出鲜明的时代特征.改革开放之后,党中央做出了把工作重心转移到社会主义现代化建设上来的战略决策,并逐步形成了以经济建设为中心和建设有中国特色社会主义理论的基本路线.20世纪90年代初,党中央又制定了快速、协调和持续发展的方针,特别是制定并开始实施可持续发展战略,开始注意经济发展与资...

  • 钱学森人体科学思想研究

    作者:黄欣荣; 朱昌彻 刊期:2004年第04期

    人体科学是钱学森于20世纪80年代初提出的第三个新的科学技术门类,他对该门类的科学地位、学科体系做了系统的研究,对人体科学的研究纲领做了长期的探索,并对人体科学的意义和影响做了乐观的展望.

  • 关于德里达的解构策略

    作者:高亚春 刊期:2004年第04期

    德里达的解构不是一种"方法"、一种"技术",它是一种颠覆形而上学的策略.解构具有寄生性、暧昧性、自毁性.它非常具有借鉴意义,它是视角的转换.

  • 生态伦理何以可能

    作者:熊小青 刊期:2004年第04期

    生态伦理成为可能的合理性建构就是"人是目的".对"人是目的"的合理解读应该是对人的终极关怀.对人的终极关怀不应理解为对人的欲求的满足上,而应是人的需要满足.人的欲求往往带有明显的功利性、现实性、享乐性,人的欲求往往掩盖了人的本质需要,那就是人最终作为种的形式、作为类的存在物延续下去的需要,即人的生存和发展的需要.现实的欲求在很大...

  • 人本主义心理学对邀请模式的启示

    作者:申艳娥; 党彩萍 刊期:2004年第04期

    本文在探讨邀请模式内涵的基础上,进一步分析邀请模式建立的主要理论根基--人本主义心理学思想,即人本主义的人性观影响邀请模式理念的确立,罗杰斯的治疗关系论和马斯洛的良好条件论分别启示了有意识邀请态度和邀请环境的形成.

  • 情绪智力与心理适应的契合

    作者:李涛; 张莹瑞 刊期:2004年第04期

    长期以来,情绪智力研究忽略了对其适应性功能的思考.通过对情绪智力结构和心理适应机制的分析发现,情绪智力的主要成分和心理适应两者之间存在着吻合之处.情绪智力所强调的情绪觉知和理解、情绪的恰当表达以及对情绪行为的控制等方面是心理适应能力的体现.教育者有必要在心理健康教育中加强对儿童的情绪智力培养.

  • 人际沟通视角下的亲师关系

    作者:秦向荣 刊期:2004年第04期

    现代教育注重学校教育和社会力量的结合,尤其是家长的力量.因而,亲师关系显得尤其重要.本文将社会心理学中的角色理论、Lombana关于亲师沟通障碍的理论融入Hargie的人际沟通模式中进行整合,探讨幼儿教育中亲师关系出现障碍的原因,并据此提出相应的改善策略.

  • 数学与心理学的发展

    作者:刘新学 刊期:2004年第04期

    心理学的发展,在很大程度上得益于数学的运用,早期的心理学研究,主要是对感知觉的量化处理,并由此而创立了心理物理学,其后在心理学的研究中,数学便被广泛运用于心理学的众多研究领域,突出的领域主要有:智力的研究,人格的研究,学习的研究,思维的研究,特别是对于脑的研究,都在于数学的成功运用.同时也要认识到,数学本身并不是心理学,也不构成什么...

  • 强化对学生的人格尊重的思考

    作者:聂栋朝 刊期:2004年第04期

    "人的发展"已成为现代教育追求的"终极目的".人格尊重是一个古老而又现实的话题,实现人格的健康发展是人类几千年来的美好追求.学生人格的形成发展要靠环境的熏陶,潜移默化的感染.教师的敬业、热情、平等的态度,有助于提高教育教学质量,有助于学生健康人格的形成,有助于培养全面发展的高素质人才.

  • 农村中小学心理健康教育校本课程的开发

    作者:李宁 刊期:2004年第04期

    新课程的实施,要求在农村中小学开发心理健康教育校本课程.由于农村地区差异性大、教育文化发展不均衡,开发心理健康教育的校本课程是现阶段农村中小学开展心理健康教育课程建设的最佳方式.农村中小学应根据各自特色开发心理健康教育的校本课程,同时应注意四方面的问题.

  • 成人高等教育实施创业教育的若干思考

    作者:宁峰; 仲年萍 刊期:2004年第04期

    创业教育是高等教育发展史上一种全新的理念,对高等教育包括成人高等教育培养有创新精神和创业能力的劳动者具有较高理论指导价值.本文全面阐述了创业教育的本质内涵和基本内容,重点分析了成人高等教育实施创业教育的重要意义,并提出了一些配套的实施办法.

  • 论影响大学生就业的主要因素

    作者:张小东 刊期:2004年第04期

    现代社会影响和制约大学毕业生就业的因素是多方面的,而用人单位、毕业生本人、高校、学生家长是影响大学生就业的主要因素,希望通过对它们的分析研究有助于解决大学生就业难的问题.

  • 传统与变迁:赣南客家家法族规的地域性分析

    作者:谢庐明 刊期:2004年第04期

    从地域性的视野分析,家法族规是赣南客家传统文化的一部分,其历史久远.20世纪80年代以来,新族规家训无论是从规范的范围,还是从规范的观念和功能等方面,都与旧族规家训有着根本的不同.从传统和变迁的角度看,已演化为具有象征意义的文化形态,是国家法律之外的道德约束和规范,反映出赣南客家人的思想观念和客家文化的价值取向.因此应认真研究发掘,...