摘要：多年来．在基础教育中一直是完成式教育，也是人们常说的应试教育，这种教育虽然在社会主义建设中，为培养人才起到了积极作用，但由于它的固定模式，没能充分尊重人，让每位学生发展得更好，已不适应社会发展的需要为探索基础教育发展方向。 全国人大代表、重庆一中校长兼党委书记鲁善坤积十年探索、十年实践，提出了发展性教育，这一观点的提出，受到了教育部和有关专家学者的肯定和好评。发展性教育是鲁善坤奉献给基础教育的一笔宝贵财富．

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