首页 期刊 桂林师范高等专科学校学报 浅析大学生在思想品德教育接受过程中的意义障碍 【正文】

浅析大学生在思想品德教育接受过程中的意义障碍

作者:罗莹 桂林师范高等专科学校,广西桂林541001
大学生   思想品德教育   接受过程   心理问题  

摘要:针对大学生思想品德教育接受过程中一个特殊的心理问题--"意义障碍";分析该心理问题的形成原因;并提出了对大学生加强教育引导,减少意义障碍的对策.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅