摘要：中医药人才是中医药事业发展的基础和保障,也是中医药传承与创新的第一资源.改革中药专业课程体系和培养模式,培养适应中药产业发展和中药研发如中药材种植栽培、质量检测、品种鉴定、资源普查等中药专业人才是中医药教育进一步拓展和改革的重要环节.本文从中药专业课程特点入手,将实践教育模式、专业知识活动等内容有机结合,探究＂多方式、多途径＂结合的中药专业学生综合能力培养教学模式,为中医药教育工作者提供参考.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社