摘要：新时期,我国以建设'双一流'为契机,推进研究生教育的改革和发展。运用差异分析法来透视双一流高校和地方高校研究生教育文化的差异,以'双一流'高校的研究生教育文化建设为镜鉴,梳理地方高校的研究生教育文化建设存在的问题,剖析其根源,进而指出地方高校的研究生教育文化应该从理念、制度、器物三个层面来优化,最终实现'专业基础扎实、综合素质较高、善于创新'研究生的培育目标。

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