摘要:为顺应产业发展需求,分析了车辆工程创新人才培养的着力点,提出四维度思维范式培养规划,建立了多层次教学内容组织架构,并构建了融合交叉式教学路线。以《理论力学》课程为例,设计了融合交叉式课程教学改革实践方案,以促进专业基础教学与创新人才培养契合度的提高。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子:0.92
期刊级别:省级期刊
发行周期:旬刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!