首页 期刊 高教学刊 工科硕士研究生培养模式的创新与实践研究 【正文】

工科硕士研究生培养模式的创新与实践研究

作者:齐福刚; 彭娟 湘潭大学材料科学与工程学院; 湖南湘潭411105; 湘潭大学数学与计算科学学院; 湖南湘潭411105
工科研究生   培养模式   实践环节   开放实验室   创新基金  

摘要:研究生创新能力是研究生培养的核心,其中社会实践能力是工科研究生培养模式的重要环节。首先对我国当前工科硕士研究生实践环节培养的现状和问题进行了详细分析,基于工科硕士研究生培养需求,从现有高校成功经验为例,提出了建设开放实验室、开设培训课程、筹措创新基金及建设创新实践基地等培养模式,这些也可为其他学科的研究生创新能力培养提供一定的借鉴。

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