杂志简介：《高教学刊》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为23-1593/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、师资·人才、高校思政、高职论坛
杂志简介：《高教学刊》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为23-1593/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、师资·人才、高校思政、高职论坛
作者：张洁 刊期：2016年第02期
学风建设必须紧紧围绕明确学生学习目的、端正学习态度与严肃学习纪律来进行。本文针对新疆工程学院学生实际学风状况,阐述了学院学风存在的问题并在此基础上提出了加强和改进学院学风建设的对策。
作者：宋迎秋 梁娟 刊期：2016年第02期
目的：关注高校心理健康教育课程的针对性和有效性,探讨课程教学的路径和方法实施。方法：采用人际关系综合诊断量表、社会回避及苦恼量表、自我和谐量表,测查了150名选课学生,结合课程中个体和群体访谈情况,从教学方法上制定相应课程设计。结果：在人际关系方面有41%的学生在9-28分之间,相关方面存在不同程度的困扰;该群体社交回避倾向显著高于...
作者：詹小颖 姚高华 卢振坤 刊期：2016年第02期
新常态下,我国经济发展逐渐从要素驱动、投资驱动转向创新驱动,对我国高校人才培养提出了新的要求。应用型创新人才是一个具有丰富时代色彩的概念,有着微观的层次定位区别。应厘清应用型创新人才的准确内涵,建立现代大学制度,创新产学研合作模式,建立应用型创新人才质量评价体系,构建以培养学生创新能力为导向的“一个核心＋两个体系”教学框架,...
作者：邹学海 解笑 刊期：2016年第02期
本文通过对高校基层服务型党组织建设时代背景的诠释,论述了新时期的高校如何理解依法治国的理念,基层党组织建设为何要置于依法治国的视野之下,以及如何加强基层党组织建设等问题,以服务于社会主义民主法制建设整体大局。
作者：孙云龙 刊期：2016年第02期
为提高毕业生就业率和就业质量,学院注重创新创业型人才的培养工作,本文结合高职培养目标的实现,以淮安信息职业技术学院为个案研究,从高职院校开展创新创业教育的现状入手,探讨增强创新创业型技能人才培养的有效途径及实践意义。
作者：王英 肖立新 牛伟 刊期：2016年第02期
抗战精神是全国各族人民尤其是中国共产党人在抗日战争过程中,进一步提升和凝练伟大的中华民族精神所形成的一种新的文明成果。当前阶段在高校广大青年学生中大力弘扬抗战精神,是高校实施素质教育的重要抓手,具有重大现实意义;在高校中弘扬抗战精神,是一个系统工程,需要从多个方面开展工作。
作者：付荣文 李青 刊期：2016年第02期
国家发展离不开战略决策。“一带一路”的国家发展战略有利于加快中国接轨国际竞争的步伐,对各行业专业人才的需求也与日俱增。医学院校一方面承载着培养医学专门人才的重任,同时也着力培养医学知识和英语知识都非常扎实的“双优”人才。文章基于目前医学院校ESP教学现状,探讨如何以“一带一路”为契机,从宏观,中观,微观等角度,加快发展ESP人才...
作者：高雯蕙 刊期：2016年第02期
本文以独立学院是否实行激励机制和教师工作积极性为研究对象,以成本-收益原则为研究机理,以博弈理论为研究工具,建立了信息不完全对称下的独立学院教师激励博弈模型。利用模型分析在不同的条件下独立学院和教师的最优的战略选择,给出了独立学院是否实行激励机制与教师的反应曲线,进而分析了独立学院教师激励机制实行的必要性和教师工作积极性下...
作者：张柯 马宗方 陈向阳 任建国 刊期：2016年第02期
高等学校作为加强和改进大学生思想政治教育工作的生力军,在培养高素质人才,推动高等教育改革发展等方面肩负的重大责任和光荣使命。目前,传统思政类教学形式流于枯燥、吸引力差等局限,意识形态建设面临严峻考验。思政类社团作为新形势下高校意识形态建设和社团组织形式的有机融合,既有效发挥了思想教育的功能,又充分利用了学生社团的特性,理应...
作者：崔晓霞 刊期：2016年第02期
中国面向东盟对外汉语网络教育的推广既是时代赋予汉语教育工作者的使命,也是国家汉语国际推广区域布局的必然要求。为加深对东盟国家的了解,为加强中国和东盟的经济合作和文化交流,弘扬中华文化,提升中国的软实力和文化影响力,满足东盟国家不断增多的汉语学习者的需要,发展中国面向东盟对外汉语网络教育应选择建立和完善相关政策法规环境战略、...
作者：刘宏达 路勇 张兰勇 张强 杨大伟 卢芳 刊期：2016年第02期
在由“中国制造”向“中国创造”的转变过程中,高校教师除了自身要投入科技创新,更需要培养学生创新能力。适时地将一些科研成果或内容引入到本科教学实验环节,是高校培养学生创新能力的一种重要形式。机械地将科研内容融入实验教学,往往因效果不理想而无疾而终。本文结合省级教改项目,就当前高校科研融入教学现状和亟待开展的研究进行了一些浅...
作者：黄旺 刊期：2016年第02期
在当代得到不断发展和推广的哲学咨询,与高校德育教育具有内在一致性和互补性,将哲学咨询的理论和方法引入到德育工作中,有利于改进高校德育教学的成效,推动德育教育的创新。温州医科大学在成立“哲学咨询与人文治疗研究所”的基础上,积极将哲学咨询融入高校德育工作中,探索了引入哲学咨询的若干路径。实践证明,在德育工作中,将思想政治观念的意...
作者：朱兆健 王菁 刘伟 刊期：2016年第02期
创业教育与思想政治教育在育人目标上具有一致性,在教育内容上具有共同性,是新时期思想政治教育的重要内容。高等学校创业教育可以有效的承载思想政治教育的目标和任务,推进思想政治教育的针对性和实效性,促进当代大学生的全面发展。
作者：余乐 糜莉 姜宗庆 刊期：2016年第02期
随着高等教育大众化的发展,现行大学生就业指导模式作为市场经济建立初期的一种过渡模式是有效的,但随着市场经济的不断完善和高等教育的不断发展,这种指导模式正经受严峻的挑战。要应对挑战和适应新形势的需要,必须把就业指导作为高等学校的重要任务来完成。自然大学生的就业问题成为社会普遍关注的热点问题。本文从多方面论述了职业指导对大学...
作者：李凯歌 刊期：2016年第02期
对3110名独立学院学生进行问卷调查发现：独立学院学生学习投入度有待进一步提升;女生学习投入度高于男生;与父亲未接受过高等教育的学生相比,父亲接受过高等教育的学生有着较高的学习投入度;非独生子女有较高的情感投入度;较之大一和大二学生,大三学生具有较高的情感投入度;与其他专业相比,人文类专业学生有较高的学习投入度。
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