首页 期刊 高教探索 新中国成立70年高等教育学学科发展的回顾与前瞻 【正文】

新中国成立70年高等教育学学科发展的回顾与前瞻

作者:张典兵; 张忠华 徐州工程学院教育科学学院; 江苏徐州221018; 江苏大学教师教育学院教科所
高等教育学   学科价值   学科体系   学科建制   学科自信  

摘要:新中国成立70年,我国高等教育学学科走过了一条从无到有、由弱变强、由稚嫩到成熟的不平凡发展之路,大致可分为学科思想孕育、学科初步创立、学科体系形成、学科反思深化四个不同时期,表现出鲜明的主题嬗变和时代特征,取得了举世瞩目的历史性成就,积累了弥足珍贵的发展经验。站在新时代,面对新问题和新挑战,我国高等教育学学科未来高质量发展必须聚合彰显高等教育学学科核心价值,优化完善高等教育学学科内外建制,均衡架构高等教育学学科理论体系,培植提升高等教育理论研究者学科自信,着力打造高等教育学学科鲜明的中国特色。

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