杂志简介：《高教探索》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为44-1109/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教管理、教育基本理论、高等教育学、研究生教育、粤港澳大湾区研究、课程与教学、比较教育、高职教育、教育史研究、大学生成长、综述
杂志简介：《高教探索》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为44-1109/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教管理、教育基本理论、高等教育学、研究生教育、粤港澳大湾区研究、课程与教学、比较教育、高职教育、教育史研究、大学生成长、综述
作者：郭卉; 韩婷; 黄刚 刊期：2018年第01期
围绕培养拔尖创新人才，我国研究型大学大力推行本科生科研制度，现已形成三种基本形式。本文通过对华中地区三所研究型大学1200名本科生实施了科研参与经历与收获的问卷调查，在对三种大学生科研参与形式的比较中发现：在表征科研学习水平的重要因素——集中投入度、与学长的互动和与同学的互动方面，以及在学习收获——研究能力、学术技能、社...
作者：邓晶 刊期：2018年第01期
大学生的学习方式影响着大学生的学习质量、高校创新人才的培养和学习风气。基于南方某“985高校”经管类专业的调查，学术科技创新活动与大学生的学习方式呈显著性相关，大学生参与其中的程度不同，所采用的学习方式呈显著性差异。究其原因，在于学术科技创新活动以学生为中心、以问题为导向，能为大学生在学习过程中创设问题情境，提供哥宋究...
作者：孙宗美 刊期：2018年第01期
从分析厘清学科性质的角度出发，大学语文的课程定位和教学改革便不再是各执一词的难题。大学语文属于语文学科，语文的学科性质包括工具性、人文性、审美性和启发性。其中，要重视语文的工具性和启发性；对工具性的认识不应该只停留在肤浅的语文技术和技能层面，而应该深入作为语文能力内核的批判和创造性思维。在此基础之上，结合高校培养创造...
作者：周志刚 刊期：2018年第01期
重点建设政策是我国高等教育领域的一项重要制度安排。文章借用“结构一行为一绩效”范式分析了重点建设政策对我国高等教育竞争机制与效率的影响。重点建设高校对优质高等教育资源的垄断及重点工程的身份壁垒降低了不同层级高校间跨界竞争的可能性，争取重点建设项目成为高校最快的发展途径，高校竞争因此异化为垄断地位导向的竞争，使高等教育...
作者：葛少卫; 杨晓江 刊期：2018年第01期
梳理近10年全球性大学排行榜的发展情况，通过采集其文献计量指标、网络特征指标，分析全球性大学排行榜的发展特征，并用灰色关联分析等统计方法，探索全球性大学排行榜影响力的综合评价方法。最后对13个全球性大学排行榜在国内和国外的影响力分别进行排序，分析排序结果。
作者：陈小花 刊期：2018年第01期
学生申诉制度是规约高校教育管理权和救济学生合法权利的重要制度安排，也是“以生为本”价值理念的具体体现。当前申诉制度在实践中存在人员结构不合理、权限规定不合适、中诉范围不科学、程序机制不通畅等问题。对此，要不断推进申诉处理委员会的实体化建设，优化申诉处理委员会的人员结构，适度赋予其监督权，并不断规范申诉处理过程的程序机...
作者：谢梦; 张晴 刊期：2018年第01期
学术职业在高等教育全球化、大众化、信息化时代历经变革与挑战，近20年中国高等教育学界对该主题予以持续关注与深入探索。基于Nvivo11研究工具，对1997～2016年CNKI数据库中209篇关于学术职业研究期刊论文进行主题编码和内容分析，研究发现：研究内容主要由本体研究、管理研究、群体研究、文化研究4个部分及17个研究主干、45个论点分支构成；...
作者：张凤松 刊期：2018年第01期
社会参与大学治理是美国大学治理模式中最鲜明的特征。社会参与治理制度是在美国独特的民主思想、市场化理念和实用主义哲学等价值理念土壤中生成，包含决策制度、中介组织参与制度和社会监督问责制度等系列制度，具有大学由“外行人士”决策、中介组织作用强大、社会权力边界清晰等显著特征。该制度的形成有着复杂的内外部因素，它既是价值理念...
作者：张海虹 刊期：2018年第01期
意大利是世界第一所大学的诞生地，是现代大学教育制度的摇篮。意大利现行学分制是在“博洛尼亚进程”框架下推行的完全学分制，其实施时间在本世纪初，是伴随着新旧体制矛盾而推进的。本文分析意大利学分制在实施中存在的局限性以及取得的积极成果，并揭示其对我国学分制改革与发展的启示。
作者：秦琴 刊期：2018年第01期
日本高等教育体系的发展与其质量保障体系的演进历程紧密相联。尽管日本目前已建立了包括政府评价、高校自评和第三方评价在内的形式多样、主体多元的复杂而综合的系统，但其质量评价与保障体系仍与其高等教育体系的发展存在诸多矛盾，影响了日本高等教育体系的自由化、全球化发展进程。为此，日本开展了一系列的改革，通过对大学的发展分层定位...
作者：杨广晖; 栉田直规 刊期：2018年第01期
由于受教育适龄人口逐年下降，日本高等教育在2018年将面临着巨大的生源危机。如何在日渐萎缩的生源市场上扭转生存困境，已成为日本大学迫切需要解决的问题。日本希望通过以教育质量为突破口重新设定大学经营计划、对学科进行调整与规划实现人才培养战略、大学差异化发展突出大学特色、拓展多样化生源结构缓解大学运营经费等等一系列举措来面对...
作者：袁李兰; 杨梅 刊期：2018年第01期
美国高等教育的国际化进程素以成效卓越且经验丰富而著称，一度成为世界各国效仿的对象。但是随着21世纪美国高等教育国际化进程在广度和深度上的推进，份额占据高等教育半壁江山的社区学院却在国际化进程中举步维艰，反映着美国高等教育国际化进程的现实困境。社区学院一方面试图在国际化进程中获取利益，另一方面由于受到制度、资金、生源和资...
作者：蒋洪池; 夏欢 刊期：2018年第01期
从20世纪八九十年代开始，欧洲高等教育越来越重视教育质量。为保障欧洲高等教育区的教育质量，博诺尼亚宣言在这样的背景下应运而生。《欧洲高等教育区质量保障标准和指南》作为保障欧洲高等教育区教育质量的政策指南，明确规定了外部质量保障活动和机构的标准。欧洲高等教育区外部质量保障机构必须通过质量评估、认证、审查和基准法等多样化的...
作者：张杨 刊期：2018年第01期
家庭资本是影响研究生就业意向的重要因素之一。通过对某“211”高校360位研究生的问卷调查，发现家庭资本对研究生的毕业预期选择、就业难易判断、社会就业形势认知以及就业收入期望影响显著，同时讨论了家庭因素在研究生就业选择过程中所起的作用，进．而提出相应的对策和建议。
作者：欧阳恩剑; 胡劲松 刊期：2018年第01期
职业教育法治化作为教育法治化的重要组成部分，是我国建设法治国家的应有之义，是职业教育法律制度制定、执行、救济、研究等要素组成的有机统一的动态体系。中国特色社会主义职业教育法治化经过20年发展，成效显著，但还存在价值理念偏差、法律体系不完备、执法机制不健全、守法意识不浓、研究边缘化等问题。我国职业教育法治化的路径必须从树...
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