摘要：近年来,国内外汉语作为第二语言教学迅速发展,来华留学生、海外汉语学习者数量大幅增长,汉语教师队伍不断发展壮大,国际汉语教学事业获得空前发展,汉语走向世界正面临千载难逢的大好机遇。与此同时,各国汉语教学规模的扩大、中小学汉语教学的普及、学科人才规格和培养模式的变化、孔子学院建设、汉语教师志愿者培训,都在不断给我们提出新课题、新挑战;汉语国际教育的学科对象、学科方法、教学模式、教学理念、教材建设等问

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