首页 期刊 广东职业技术教育与研究 浅论通过班级管理培养中职生的自我教育能力 【正文】

浅论通过班级管理培养中职生的自我教育能力

作者:梁萍 广东省东莞卫生学校; 广东东莞523186
中职生   班级管理   自我教育能力  

摘要:中职生在综合素养能力偏低。在对他们的能力培养中,自我教育能力的培养尤为重要。班级管理只有激发起学生的自我教育意识,才能使学生真正成长起来。笔者重点探讨中职生在班级管理中学会自我教育的措施,以期培养中职生的综合素质。

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