首页 期刊 广东医科大学学报 浅析角色置换教学法引入大学《音乐欣赏》课教学中的应用原则与条件 【正文】

浅析角色置换教学法引入大学《音乐欣赏》课教学中的应用原则与条件

作者:陈海容 广东医学院艺术教研室; 广东湛江524023
角色置换法   音乐欣赏   主导   主体  

摘要:分析大学《音乐欣赏》课引入角色置换法教学应遵循的原则与条件:以教师为主导,学生为主题;教学组织要服务于教学任务;以感受音乐为中心的教学理念,创造和谐课堂。并指出实施角色置换法的必备条件是教师的知识、能力和素质及其现代化的教学手段。

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