摘要：基于接受理论的思想之上，本文从三个方面论述陈凯歌两部所谓“戏剧片”的叙事特征和历史知识的关系。结论指出，戏中戏的“三维”叙事特征充分发挥了电影传播历史知识的作用，寓教于乐，给观众带来精神享受。
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