首页 期刊 高等农业教育 “互联网+”时代提升跨文化敏感度智慧课堂的教学模式与实施策略 【正文】

“互联网+”时代提升跨文化敏感度智慧课堂的教学模式与实施策略

作者:马黎 沈阳农业大学; 辽宁沈阳110161
智慧课堂   跨文化敏感度   跨文化交际能力  

摘要:经济全球化加速了对具有国际视野和跨文化交际人才的迫切需求,跨文化交际能力培养也已然成为现代高等教育大计的重点。相较于跨文化认知和行为层面的研究,跨文化情感层面的跨文化敏感度的重要性也日益凸显。另外,智慧课堂是“互联网+”时代教育信息化聚焦智能化、交互化和个性化课堂教学的必然结果。通过对比分析跨文化能力和跨文化敏感度之间的关联性,总结出“互联网+”时代提升跨文化敏感度智慧课堂的特征,认为其在提升高等教育阶段的跨文化敏感度方面具有明显优势。探讨并建构这一新型的教学模式,并提出如何利用“互联网+”时代的智慧课堂来提高学生跨文化敏感的实施策略。

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