首页 期刊 广东教育·综合版 中职学校英语晨读校本教材的开发与实施 【正文】

中职学校英语晨读校本教材的开发与实施

作者:余倩伶 东莞市商业学校
中职学校   英语课   校本教材   晨读   开发  

摘要:一、研究背景众所周知,中职学校专业课在教学活动中占的比重最大,文化课的课时相对减少,英语课单元课程学习的时间拉长,学生对英语学习兴趣的持续性被切割,学生在晨读时面对的课文内容永远是那几页,导致学生没有阅读兴趣,晨读课流于形式,当然更谈不上学习效果。

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