摘要:多站式考核,即客观结构化临床考试(OSCE),是1975年由英国Dundee大学的Dr.R.M.Harden提出的一种客观、有序、有组织的考核框架,利用这个框架,每一个医疗考试机构都可以根据自身所需,将教学大纲或者考试大纲加入相应的考核内容和方法,为考核对象模拟出特定的临床情景来测试其临床判断能力。操作能力及反应能力,通过这种测试方法,可以很有效地评估考核对象的知识、技能和专业素养,达到考核目的。
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