首页 期刊 广东教育·综合版 呈现高职教育发展态势 共享中国高职模式经验——2017中国高等职业教育质量年度报告 【正文】

呈现高职教育发展态势 共享中国高职模式经验——2017中国高等职业教育质量年度报告

高职教育发展   教育质量   高等职业   中国   高职模式  

摘要:7月15日上午,《2017中国高等职业教育质量年度报告》会在北京隆重举行。自2012年以来,由全国高职高专校长联席会议委托。上海市教育科学研究院和麦可思研究院共同编制的高职质量年报已经连续六年。国家高等职业教育质量年报,已成为高等职业教育战线的一大盛事,以质量年度报告回应社会问责,也已成为高等职业教育战线的自觉行动。

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