摘要：案例教学最初的典型做法就是通过讲述或报告病例、法律案件，引导相关专业学习者对“案例”的信息进行分析，在案例分析的基础上理解和应用专业知识。在我国，案例教学法较广泛地运用于大学课程教学中，但在中职德育课程教学的运用上，我们还可以明显地发现其中所存在的弊端。如何在教学中适时地增补理论，通过案例教学深入浅出地帮助学生掌握知识，对于中职德育教学来说，就具备了相应的现实意义。本文将从中职德育课程教学中运用案例教学法的重要性出发，论证在中职德育课程教学中运用案例教学法的步骤及需要关注的问题，真正体现出案例教学法在中职德育课程教学中的一些前瞻性教法。

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