广东教育·综合版杂志 省级期刊
杂志简介：《广东教育·综合版》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为44-1145/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：要闻、重点、报道、人物、专题_“双自”模式的育人方略、研究、实践、管理、班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上）、品牌、交流、锐评、...
杂志简介：《广东教育·综合版》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为44-1145/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：要闻、重点、报道、人物、专题_“双自”模式的育人方略、研究、实践、管理、班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上）、品牌、交流、锐评、...
作者：姜大源 刊期：2016年第11期
职业教育的功能，众说纷纭，实质上，就业导向的职业教育，其功能主要有两方面：一是社会功能，二是教育功能。社会功能是外显的，轮廓异常清晰，易为世人接受；而教育功能是内隐的，大众对此却缺乏足够清醒的认识，
刊期：2016年第11期
为冕彻落实教育部《关于印发〈教育信息化十年发展规划（2011-2020年）〉的通知》（教技[2012]5号）精神，提升我省中等职业教育信息化水平，
刊期：2016年第11期
为规范和加强职业教育专业教学资源库建设资金管理，提高资金使用的规范性、安全性和有效性，助推优质教育资源共享，不断提升专业建设能力，教育部于2016年9月13日印发了《职业教育专业教学资源库建设资金管理办法》（以下简称《办法》）。近日，教育部财务司有关负责人就该《办法》接受了媒体的采访。
作者：林月娇 刊期：2016年第11期
随着信息化和网络化进程的不断演进，人类由于生活和生产作业所形成的数据信息量正以几何级的增长速度不断产生。目前，我国许多高校都开展了以校园网为平台的“数字化”校园建设，大量与学生成长相关的学科成绩和其他评价分析数据被储存记录下来。本文主要研究利用知识发现的理论方法对这些数据做深度的研究分析，挖掘出数据间隐含的关联关系，...
作者：张岩峰 刊期：2016年第11期
为了顺应地方高校艺术学科毕业生就业、高校教育改革及社会发展的需要，剖析地方高校艺术学科毕业生实训课程教学中存在的诸多问题，在展开社会调研的情况下，对地方高校艺术学科毕业生实训课程改革进行模块化改革设计，将实训课程划分成几个主要模块，严格按照当前社会的发展需求以及学生未来的发展方向，选择最佳的课程模块做好灵活搭配与组合...
作者：李玉春; 陈湘君 刊期：2016年第11期
据调研，迄今国内高职院校还很少组织开展校园文化评价工作，这是需要纠正与解决的一个现实问题。对比国内各类企业在企业文化评价方面的实践成效，高职校园文化评价工作则是严重落后，校园文化评价指标体系亟待研究、构建和应用。正因如此，高职院校必须高度重视校园文化评价工作，
作者：吴三军 刊期：2016年第11期
在技术技能为本的高职院校，学生文化分数较低，高职文化亦不太受重视，学院也没有更多条件能力来发展高职文化。当互联网以排山倒海之势侵占整个校园的时候，如何引导学生利用手机和互联网，互联网和高职文化有怎样的交集？
作者：曾文鑫 刊期：2016年第11期
民族的振兴，社会的进步，离不开经济的发展；经济的发展离不开人才的作用；而人才又需要依靠教育来培养。教育的重要性由此可见一斑。正如所说：教育是提高人民综合素质，促进人的全面发展的重要途径；是民族振兴，社会进步的重要基石；是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。
作者：蔡臻; 李锋 刊期：2016年第11期
一、引言信息化教学是以培养学生自主学习和创新能力为目的，以现代教育理论和观念为指导，充分运用信息技术开发教学资源，优化教学过程的教育方式。相对传统教学而言，信息化教学以其形象性、主动性和创造性等优点，为培养学生思维、
作者：夏毓鹏; 王寒栋 刊期：2016年第11期
本文以几年来发表的大量有关中高职衔接方面的文献资料为对象，针对我国目前中高职衔接的现状，从制度与政策的制定、人才培养方案、专业教学标准制定、课程体系构建等方面进行了较为全面的文献调研和详尽的综述。
作者：叶小艳 刊期：2016年第11期
针对我校本科应用型人才培养定位，明确应用型人才信息素养教育的目标和内容，以《信息技术基础》课为例，探索基于big6的信息素养教学模式及其教学效果，这对应用型本科院校信息素养教育、教学的研究和实践具有指导意义。
作者：谢蕴琦 刊期：2016年第11期
党的十八大报告指出要加快发展现代职业教育；鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业。加强职业技能培训，提升劳动者就业创业能力，增强就业稳定性。《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》提出2015年起全面深化高校创新创业教育改革。
作者：陈丽霞; 丁立刚 刊期：2016年第11期
一、前言为推广信息技术在教育领域中的应用，推进素质教育步伐的加快，2012年3月，教育部印发了《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》，为我国改变传统教学模式，大胆尝试全新的教育理念和教学模式提供了明确的实施导向。
作者：蔡碧柳 刊期：2016年第11期
随着数字化时代的到来，人们的阅读方式、阅读品位也发生了重大改变，数字化阅读已成为一种潮流趋势。阅读工具和媒介已经不再局限于纸质书籍和书店、图书馆，电脑、手机、电子阅览器等阅读工具层出不穷，阅读成了随时随地可以进行的学习活动。在这样的时代背景下，中职生作为接触和接受新事物最快的一个群体之一，他们的阅读现状也在逐步发生改...
作者：杜怡萍 刊期：2016年第11期
课程是实现职业教育目标的重要载体，是职业院校办学内涵建设的重要组成部分。广义的课程是指是对育人目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，是课程方案、课程标准和教材全部内容及其实施过程的总和。狭义的课程是指单一的课程（学科）门类。课程建设是现代职业教育体系建设的重要内容，广东正在建设与现代产业体系相匹配的具有广东特色、
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