广东教育·综合版杂志 省级期刊
杂志简介：《广东教育·综合版》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为44-1145/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：要闻、重点、报道、人物、专题_“双自”模式的育人方略、研究、实践、管理、班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上）、品牌、交流、锐评、...
杂志简介：《广东教育·综合版》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为44-1145/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：要闻、重点、报道、人物、专题_“双自”模式的育人方略、研究、实践、管理、班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上）、品牌、交流、锐评、...
刊期：2015年第07期
加快发展现代职业教育，是发挥我国巨大人力优势，促进大众创业、万众创新的战略之举，这就需要进一步培养具备高素质的劳动大军，进一步提高中国制造和服务的水平。培养高素质技能型人才，是加快发展职业教育的目的。 6月17日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席在贵州调研时强调，职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，是培养高素质...
刊期：2015年第07期
6月29日上午，十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议举行第三次全体会议，全国人大常委会委磺长张德江作了全国人大常委会执法检查组关于枪查《中华人民共和固职业教育法》实施情；兄的报告。6月30日上午，十二届全国人大常委会第十五次会议举行联组会议．就全国人大常委会执法检查组关于检查职业教育法实施情况的报告进行了专题询问，...
作者：杨倩 刊期：2015年第07期
大规模开放在线课程MOOC的兴起近年来引起了政府、教育界、互联网公司、商业资本以及公众的极大兴趣。其以免费或者低价的方式提供给学习者开放、优质的课程，降低了学习成本，引发了一场影响深远的新的变革。在这样的热潮之下，中国多所名牌高校也纷纷或加入MOOC平台或联合打造自己的MOOC平台，在初期的模仿之后，该如何使得幕课课程本土化更适...
作者：梁国英 刊期：2015年第07期
博雅教育在职业院校的人才培养模式中有着举足轻重的作用，职业教育从专业技能训练向博雅教育回归势在必行。改变博雅教育被边缘化的局面，结合职业院校自身的特点，坚定地树立全人教育的办学理念，构建以中国传统文化为内核的博雅教育体系，营造博雅教育的环境氛围，实现教育是培养“全面发展的人”的终极目的，是当前各职业院校思考的重要问题...
作者：蒋满华 刊期：2015年第07期
在东莞产业转型升级的大背景下，社会对技能应用型人才的需求日益增多，对人才的需求提出了更高的要求。不断探究人才培养的规律，对于东莞高职院校在新形势下适应市场需求变化，变革传统人才培养模式，探寻培养模式新机制，实现产业转型升级与人才培养模式转型升级同步有着重要的价值。
作者：叶喜 廖育坚 刊期：2015年第07期
本文以东莞市电子科技学校（以下简称“我校”）与东莞市海霖动画制作公司（以下简称“海霖动画公司”）深化校企融合，创办“名动画导演师徒工作室”，校企共创大型原创动画系列《吉祥宝宝》于2015年1月12日起在中央电视台少儿频道黄金时段播出，成为我市首部在央视播出的莞产原创动画片，对于我市动漫办学、产业发展具有引领意义。本文主要讨...
作者：古建泉 刊期：2015年第07期
本文以番禺区的农业生产为例，在番禺区城市化进程急速发展的背景下，分析了的番禺区的农业在社会经济发展中所扮演的角色，阐述了农业增产增收与农民职业素养的关系，并提出了番禺区开展新型职业农民培训的模式。
作者：刘宁 刊期：2015年第07期
本文以深圳市南山区嘉华职业技术培训学校为例，对基于校企深度融合的创新型人才培养模式进行了探讨。
作者：肖晓桦 刊期：2015年第07期
21世纪是物流行业快速发展的时代，随着经济的快速发展，现代物流逐渐成为我国经济生活中的热点，社会需求日趋旺盛，与此相应，对物流人才的需求也逐年增加，因此，培养更多的物流专业人才势在必行。本文以校园超市经营模式为例，阐述了以现代物流理念与创业意识为导向的学生自主经营模式。
作者：曾小凡 张远萍 刊期：2015年第07期
培育新型职业农民是解决未来“谁种田”的重大决策，本文结合梅州农业生产实际，探讨农业职业学校发挥农科教一体化办学体制优势、培育新型职业农民的对策。
作者：刘秋霞 季艳菊 刊期：2015年第07期
学生社团是学生思想政治工作的一个重要渠道，是中职学校校园文化的载体。鼓励学生积极参与学生社团，有利于促进学生技能的成熟、能力的提高、知识结构的完善等，但在学生社团指导与管理过程中，仍然存在一些问题。本文主要结合中职学校农类学生社团的发展现状，对中职学校农类学生社团的指导与管理进行分析总结，从而推动中职农类学生社团健康...
作者：张小雁 刊期：2015年第07期
现行的中职德育课是按照一定的规律和顺序来编排的，有其科学性和合理性，但现行教材有内容多，课时少之短板。课本毕竞只是范本，如何增删取舍，精约整合还是靠教师的灵活运用。如何在教学中做减法，解决“内容多，课时少”现象，又能取得“减而不缺”、“简而清晰”的“高效课堂”效果，精选巧用“范例探究”模式教学可迭到理想效果。
作者：朱惠般 刊期：2015年第07期
学校社团是校园文化建设的重要组成部分，是对学生进行职业生涯教育的重要阵地，是职业生涯规划教学的有效载体。本文指出，将社团活动与职业生涯规划教学结合起来，能让学生更好地树立职业理想，明确职业目标，实现职业生涯规划的合理设计。
作者：杨斌 刊期：2015年第07期
当前不少中职学校德育主题活动目标不集中、系统性不强，实效性较差。笔者认为，按照问题导向、行动导向，坚持可操作性、特色创新原则实施德育主题课程开发，可以有效解决这一问题。本文以激扬自信校本课程开发为例，较为系统的阐述了德育主题课程开发的技术路径、实践过程和取得的成效，具有一定的借鉴价值。
作者：曾建忠 刊期：2015年第07期
本文站在正视中职学生中的“非正式群体”的角度，分析了其心理的成因，并提出了教师进行引导工作时应注意的事项建议。
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