广东教育·综合版杂志 省级期刊
杂志简介：《广东教育·综合版》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为44-1145/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：要闻、重点、报道、人物、专题_“双自”模式的育人方略、研究、实践、管理、班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上）、品牌、交流、锐评、...
杂志简介：《广东教育·综合版》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为44-1145/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：要闻、重点、报道、人物、专题_“双自”模式的育人方略、研究、实践、管理、班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上）、品牌、交流、锐评、...
刊期：2014年第07期
江海洋执导过一部被称为“民生大片”的《高考1977》，影片以70年代末东北某农场知青的经历折射1977年恢复高考为中国社会带来的深刻影响。三十多年来，高考制度让许多人获得了改变命运的机会。“知识改变命运”开始更加深刻地影响着憧憬美好生活的年轻人。
作者：朱守锂 刊期：2014年第07期
职业教育作为国民教育体系的重要组成部分,为社会培养了高素质劳动者和技能型人才,支撑了经济转型和产业结构调整,为广大青年打开了通向成长成才的大门.而发展既具有中国特色又具有国际竞争力的现代职业教育,是深化教育改革、优化教育结构、实现教育现代化的重要环节,是办好人民满意教育的客观要求.2014年在北京召开的全国职业教育工作会议,总结...
作者：庞春敏 刊期：2014年第07期
广东省现代远程教育校外学习中心（点）年检工作有着严谨的政策依据、规范的操作流程、全面的检查内容和多样的评估方式.过去12年间,广东省远程教育校外学习中心（点）从学校规模、学生规模、办学条件、办学质量方面都有很大提升,实现了以评促建、以评促改、以评促管的目的.校外学习中心（点）存在办学水平差距、专业结构不完善、管理欠规范问题...
作者：夏胜权 陈伟中 饶思红 刊期：2014年第07期
笔者以维修电工中级工实操项目和培养职业岗位工作技能与素养为抓手,按照企业的生产模式,以作业指导书为载体,形成“工作过程系统化”的教学项目,通过系统训练专业技能基本功,实现学生在完成典型的工作任务中培养良好的职业素养,学会工作思路和学习方法,从而提高学生的综合职业能力.
作者：曾晖泽 刊期：2014年第07期
工学结合课程改革在我国职业学校的开展,取得了明显的成绩.但是在改革过程中,课改课程实施难度较大,仍然存在不少问题：缺乏清晰明确的人才培育目标,学习任务设置和课业文本设计不够合理,教学开展没有真正基于工作过程,一体化教室建设不完善等.出现这些困难的原因是多样的,需要系统统筹地进行解决.
作者：陈惠静 李星活 林家铸 刊期：2014年第07期
本文研究的校企共创职业培训网络平台是汕尾职业技术学院应用电子技术专业与中小型电子类企业共创职业培训平台的其中一种实现形式,目的是发挥企业和学校各自优势协同开展岗位培训,使企业员工和在校学生可以突破时空限制,利用网络教学平台提前进行岗位培训,缩短岗位适应时间.该网络教学平台的建设对于信息化教学及校企合作协同育人有着重要的促...
作者：袁亚平 刊期：2014年第07期
本文分析了商务英语专业学生职业能力是由基本职业能力和综合职业能力组成,提出了培养学生职业能力的几条有效途径以及实施措施：提高学生职业能力的人才培养模式,践行增强学生职业能力的BTPE专业教学模式,探素并构建一条职业化的课程体系,构建培养学生商务英语综合职业能力的实践教学体系,建立企业培训师资的专业实践机制,并总结了这些培养途径...
作者：刘盼 刊期：2014年第07期
目前我国高职院校人才培养模式还存在诸多问题,影响了我国高职教育的深入持续发展.因此,本文针对存在的一些问题寻找出相应的对策,来推进高职院校的健康发展.
作者：丁楚敏 刊期：2014年第07期
该文在激发式教学原理的基础上,提出在中职英语教学中引入Speak out激发式教学方法,帮助突破中职英语传统教学的弱难点,对Speak out激发式教学方法在中职英语教学中的实施提出了建议和意见.
作者：林君才 刊期：2014年第07期
本文结合汽车类专业的特点及汽车类专业学生学习特点,从学校教学总体模式和教师个体教学方法两方面进行人才培养模式探究,提出了“五合一”教学模式、建构主义教学模式及以人为本的教学理念,以提高汽车类专业应用型技术人才培养质量.
作者：师苗伟 刊期：2014年第07期
在新德育课程教学大纲的要求下,中职学校对德育实践工作进行了积极的探索.本文以“以美育德”为思想指导,确立了德育开展过程中的5个基本原则,提倡从中职生实际出发,结合学校德育实践,挖掘德育中的美,使德育工作展现其本质的灿烂光芒,让学生在赏心悦目的德育过程中,受到感染与熏陶,从而自觉地接纳道德知识并内化为自己的品格,自觉主动地发展自己...
作者：吴健伶 刊期：2014年第07期
中职德育课要提高教学的有效性,就要使学生在课堂上真正地参与到教学活动中来.笔者在具体授课过程中灵活运用社会调查法,使学生跳出课本、走出校门,通过调查、体验获得感性认识,不仅能提高学生学习的兴趣,又能取得比较好的教学效果.
作者：许澐 刊期：2014年第07期
本文结合教学实践经验,根据教材选择素材,探讨有效地和中等职业人才培养目标紧密结合,创新教学模式,激发中职生浓厚的学习兴趣,让“快乐”点亮中职德育课堂.
作者：毛拓艺 刊期：2014年第07期
提升大学生的核心竞争力,促使大学生德、智、体全面发展,是当今德学教育的一项重要内容.本文以广州工商职业技术学院财金信息管理系为例,从“进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会”的“五进”活动出发,探讨“五进”对大学生综合素质提升的重要性及积极意义,可为学院兄弟系深化大学生“德学”教育提供借鉴.
作者：何匀梅 刊期：2014年第07期
该文针对半工半读班学生最容易出现的中途辍学问题,以主题班会的形式帮助学生解开工学过程中遇到的各种困惑,引导学生以正确的态度面对工学之路上的挫折,主动学习,寻找正确的学习方法;鼓舞全班学生的士气,全力以赴,争取学有所成,走稳走好这段工学之路.
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