广东教育·综合版杂志 省级期刊
杂志简介：《广东教育·综合版》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为44-1145/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：要闻、重点、报道、人物、专题_“双自”模式的育人方略、研究、实践、管理、班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上）、品牌、交流、锐评、...
杂志简介：《广东教育·综合版》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为44-1145/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：要闻、重点、报道、人物、专题_“双自”模式的育人方略、研究、实践、管理、班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上）、品牌、交流、锐评、...
刊期：2013年第10期
教育是发展科学技术和培养人才的基础。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。和普通教育一样，在职业教育领域，提升教师的专业化水平，是双师型教师队伍发展的一个重要取向。也是职业教育改革的主流话语。正是在教师专业化成为现代教师发展之典范的背景下．我们更需要对职业教育教师的专业化多一份审慎的思考，多一些追问和反思．
作者：何丽华 刊期：2013年第10期
2013年9月20日，教育部正式印发了《中等职业学校教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》），《专业标准》由“基本理念、基本内容、实施要求”三大部分组成。一是基本理念，包括“师德为先、学生为本、能力为重”3个方面的内容；二是基本内容．包括“专业理念与师德、专业知识、专业能力”3个维度，分为15个领域，细化成60个具体要求；...
作者：陈汉城 刊期：2013年第10期
香港与深圳在职业技术教育发展的背景、特点都各不相同，但香港与深圳在经济、文化、地域上的紧密合作，尤其是在深港一体化越来越明显的今天，香港在职业技术教育体系的发展上却有很多可以借鉴的地方。深圳职业技术教育体系可以通过科技教育内涵下的终身职业技术教育、教育衔接、教育投资体系等维度去构建。
作者：高东梅 刊期：2013年第10期
校企共建实训基地是根据人才培养目标，由双方共同制定其专业设置和课程的安排，可以充分发挥校企合作的优势，促进院校人才培训和企业技术创新，校企合作是高职院校课程改革的内容之一，真正体现校企工学结合互惠双赢。
作者：黄维新 刊期：2013年第10期
随着中职教育改革工作的进一步深化，推行工学结合、校企合作的人才培养模式势在必行。会计专业是我校的重点建设专业之一，必须校企合作共同构建“工学结合、顸岗实习”人才培养模式，以培养具有岗位核心能力的初级应用型人才，服务于区域经济建设和发展需要。
作者：莫耀文 刊期：2013年第10期
以内容选择、内容呈现、体例结构作为切入口，以结构主义语言学理论作为指导思想，借鉴中小学英语教材编写的成熟经验和成功方法，有利于编写出有鲜明职业特色且有别于普通教育的“管用、好用”的职业院校英语教材。
作者：王素雪 刊期：2013年第10期
本文以文秘专业学生为例，论述了中职学校如何适应当今社会的用人需求，通过改革课堂教学、加强实训环节、组织学生到企业实习、让学生参与学校各种活动、参加秘书资格考试和秘书竞赛等多种实践形式，使文秘专业的学生熟练掌握职业能力，增强社会竞争力。
作者：冷令 王琳 刊期：2013年第10期
面向工作岗位的“一专业一工程”应用创新型人才培养模式是以学生为主体、以职业能力培养为核心、以项目为载体，在仿真或真实企业环境中，通过基于网络系统集成工作过程的项目设计与实施为主要教学组织形式，对培养学生的专业技术能力、岗位职业能力和社会实践能力效果显著。
作者：张伟 李柏青 李玲俐 刊期：2013年第10期
职业教育集团建设范式已经初步形成，内部运作模式建设是关键。本文在借鉴已有成功案例的基础上，以三水职业教育集团副理事单位佛山职业技术学院与周边企业单位的合作为例，探索区域型职业教育集团的运作模式。
作者：梁敬文 刊期：2013年第10期
在对肇庆市封开县中职生进行学习态度调查的基础上，本文提出造成学生缺乏动力、不肯努力的原因既有学生认识上的偏差，又有学校和教师方面的原因。学生不了解知识，尤其是文化知识对将来就业的重要性，是主要原因。学校管理和学科设置以及教师不重视对学生的学习和就业引导是另一个重要原因。
作者：孙泽华 刊期：2013年第10期
本文以《“个人礼仪”实践活动教学设计》为例，阐述基于行动导向的中职德育课实践活动教学应如何设计与实施，及其存在的问题与不足，同时提出相应的建议和措施，以期为中职德育课实践活动教学的设计与实施提供经验和借鉴。
作者：邓槐 刊期：2013年第10期
东莞市电子科技学校经过几年的理论摸索和实践检验，形成了具有本校特色的德育实践模式，即前三个学期的基本德育教育；第四、五学期实施校企合作专班德育教育；第六学期由校企共同合作实施德育教育，通过实习导师和企业内监管人员协作加强对学生的管理和教育，培养名符其实的“企业人”。
作者：陈建莹 刊期：2013年第10期
通过对实习生和实习企业的深入调研，显示中职实习生的思想道德状况是喜忧参半，针对中职实习生在思想道德培养方面存在的问题，需要中职德育教育工作者更新中职德育理念，为此，文章提出了实践生活化德育，提升中职生职业素养的思路。
作者：龙卫平 刊期：2013年第10期
德育不仅对中职生思想品德起重要作用，还对其的学习起重要作用。本文从五个方面探讨了德育在促进学生全面发展中的作用。
作者：黄常练 刊期：2013年第10期
学校是进行系统道德教育的重要阵地，开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范中职学生的言行举止，构建和谐文明校园有着重要的作用。本文探讨了中职学校礼仪教育与德育教育之间的关系，并提出了对中职学生进行礼仪教育的主要途径及意义。
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