广东教育·综合版杂志 省级期刊
杂志简介：《广东教育·综合版》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为44-1145/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：要闻、重点、报道、人物、专题_“双自”模式的育人方略、研究、实践、管理、班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上）、品牌、交流、锐评、...
杂志简介：《广东教育·综合版》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为44-1145/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：要闻、重点、报道、人物、专题_“双自”模式的育人方略、研究、实践、管理、班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上）、品牌、交流、锐评、...
刊期：2012年第08期
世界著名的未来学家阿尔文．托夫勒（AlvinToffler）1980年出版的《第三次浪潮》，被称为解读人类现在和未来的永恒路标。
作者：赖俊辰 刊期：2012年第08期
现代信息技术是实现国家发展战略的至关重要的基础力量，是改造职业教育传统教学模式的不二选择，是全面提高职业教育质量的重要手段，是提升学生可持续发展能力的重要途径．必须要以现代信息技术带动职业教育的现代化。
作者：朱守锂 陈卫东 刊期：2012年第08期
广州市财经职业学校创建于1960年，隶属于广州教育局，是一所全日制部级重点中等职业学校，2006年由广州财政学校、广州市经济贸易中等专业学校和广州市中华会计成人中等专业学校合并而成。
作者：吴小禾 张桂芝 唐林新 刊期：2012年第08期
本文从食品行业技术水平现状、中小企业现实需求、国家与地方最新产业政策和规划等方面剖析了建立食品中试工程基地的必要性，并论述了高职院校建立食品中试工程基地的双赢收益。最后，根据所在学院的建设经验，分析了建立食品中试工程基地要解决的主要问题和解决方法。
作者：许淫 刊期：2012年第08期
“90后”中职女生已经逐渐成为我国中等职业学校新兴的学生主体，有着鲜明群体特征的“90后”中职卫校女生使中等职业教育工作者要提高认识、更新观念、改进方法切实做好中职女生教育管理工作。本文通过对“90后”中职女生的特点进行分析，从班主任的角度探索出一种更适合“90后”中职卫校女生的管理办法，以满足当今职业教育发展的迫切需要。
作者：凌新文 李乔生 刊期：2012年第08期
中职教育一方面必须加强德育规范管理，另一方面必须促进学生自主发展。本文指出处理好“德育规范管理”与“学生自主发展”的关系的措施：健全德育制度，全面推行德育精细化管理；强化问题意识，不断加强德育队伍建设；构建德育一体化机制，全力营造良好的育人氛围；坚持以人为本，努力构建学生自主管理新机制。
作者：陈小芳 刊期：2012年第08期
本文根据班杜拉的理论，通过对影响自我效能感因素的探讨，阐述了编制中职生一般自我效能感影响因素问卷的方法，并且进行了效度与信度分析。
作者：李妍 刊期：2012年第08期
新课改对中职德育课程教学提出了新的目标和要求，要求德育教师从学生实际情况出发，不断探索增强德育课吸引力和实效性的有效方法。本文介绍了问题导入法、活动教学法、社会实践法和心理疏导法在德育课教学中的运用及效果。
作者：蔡旭钊 刊期：2012年第08期
“学以致用”是高等教育出版社《职业生涯规划》教材的课后特色栏目，本文分析了运用该教材中“学以致用”栏目进行教学的理论依据，就“学以致用”栏目在教学中的具体用法和运用“学以致用”栏目的反思，提出了具体的措施和方法。
作者：姚晓波 陈秋媚 刊期：2012年第08期
中山职业技术学院被产业园区天然包围，凭借得天独厚的地缘条件，该院积极探索“一镇一品一专业”的专业布局，实施“政校企行合作”育人模式，坚持走内涵式发展道路，充分集聚了办学的人气、企业气和产业气，培养了大批适应产业发展需要、受企业欢迎的高素质技能型人才，体现了高等职业学校的经济性和社会性。
作者：刘卫东 刊期：2012年第08期
本文分析了以“工作过程系统化为导向”的基本特点，并阐述了开展以“工作过程系统化为导向”改革的必要性，同时对实行以“工作过程系统化为导向”教学模式改革等问题进行了客观的分析与冷静的思考，以提高技能型人才的培养质量。
作者：徐述洵 刊期：2012年第08期
高中语文新课标要求语文课要加强与其他课程的沟通，以适应现实生活和学生自我发展的需要。这要求语文要实行跨学科教学，运用其他学科的知识，对语文教学内容进行加工和设计，本文就语文与数学的结合进行了一些探讨。
作者：池文清 刊期：2012年第08期
说话能力是检验学生语文素质的一项基本要求。本文从转变学生观念、解决学生“难开口”的心理问题、多渠道训练学生的口头表达能力三方面探讨语文课堂培养学生的说话能力。
作者：许江鹏 刊期：2012年第08期
本文结合教学实践，从三个方面来论述如何让语文教学的课堂更有吸引力：一是语音优美，悦耳动听；二是内容丰富，妙趣横生；三是情绪饱满，引人向上。
作者：罗小青 刊期：2012年第08期
本文从当前技工院校普遍存在的“学～用”脱节这一值得关注的现象入手，分析当前语文教育重知识、轻实践这一值得反思的问题，提出使语文教学进一步贴近生活，贴近实际，培养学生学习兴趣，增强语文教学实用性、实践性的有效途径。
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