广东教育·综合版

广东教育·综合版杂志 省级期刊

杂志简介:《广东教育·综合版》杂志经新闻出版总署批准,自1956年创刊,国内刊号为44-1145/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:要闻、重点、报道、人物、专题_“双自”模式的育人方略、研究、实践、管理、班队_关注心理健康,呵护心灵成长(上)、品牌、交流、锐评、...

主管单位:广东省教育厅
主办单位:广东教育杂志社
国际刊号:1005-1422
国内刊号:44-1145/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1956
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:广东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.09
总发文量:8009
总被引量:1371
H指数:9
立即指数:0.0127
期刊他引率:1
  • 以新时代广东精神引领职教人才培养

    刊期:2012年第07期

    近日.在全国职业院校技能大赛、学生技能作品展洽会、民族地区职业院校教学成果展演活动以及国际广告大赛中,广东职教均大放异彩.取得佳绩.这得益于广东职教的不断探索.也得益于职校教师的孜孜不倦.更得益于广大学子的不懈努力。经过多年的发展.广东职业教育形成了鲜明的人才培养目标.为各行各业培养了大量德才兼备的人才。

  • 职教“国考”南粤耀华彩

    作者:朱守锂 刊期:2012年第07期

    6月,酷暑难耐,南粤职教园地却吹进缕缕清新的风,喜讯连连,令人振奋:在全国职业院校技能大赛、学生技能作品展洽会、民族地区职业院校教学成果展演活动以及国际广告大赛中,南粤学子都有出色的表现。这个6月,有人在教室默默耕耘学习,有人在全国职业院校技能大赛舞台上大放光芒,有人通过自身努力和学校的培养.书写了“技能改变命运”的传...

  • 农村职业教育改革发展的成功典范——开平市机电中等职业技术学校办学特色纪实

    作者:朱守锂 张国兰 刊期:2012年第07期

    开平,全国著名侨乡,人杰地灵,勇于开拓创新、位于开平市蚬冈镇的开平市机电中等职业技术学校,坚持“以德为先、以技为魂、质量立校、科研兴校”的办学理念,坚持“创建名牌专业、造就名牌教师、争创名牌学校”的发展战略,立足农村,结合侨乡经济发展,探索出一条农村职业教育发展的新路子,成为农村职业教育改革发展的成功典范,

  • 基于CAS理论的多维立体实践教学体系运作机理与验证

    作者:袁裕辉 刊期:2012年第07期

    高等教育实践教学系统是一个复杂自适应系统,应该设计有效的教学机制和评价机制,培养和发掘学生的主动自适应成长能力。广东技术师范学院国际商务、国际贸易专业通过多年实践教学改革,已探索并建立了一套以学生为中心、以能力为导向、以专业“项目”为载体、以第一课堂为主体、以第二课堂为拓展、以社会实践为纽带的开放性、阶梯式经济管理类...

  • 基于本体技术的网络测试系统研究与设计

    作者:陈燕 刊期:2012年第07期

    为了及时收集教学反馈,借助数字教育服务提高教学质量和效果,把本体技术引入到网络教学中,可以更好地实现网络教学信息系统的自动化和智能化。本文提出了一个在网络教学中基于本体技术的网络测试系统设计模型,可在此基础上实现网络测试系统动态性和智能性需求,从而得到一个有效及时的教学效果评估。

  • 行动导向教学法的本土化应用研究

    作者:罗映红 刊期:2012年第07期

    我省针对职业院校的德国“行动导向教学法”的培训项目已经启动一年半之久,但在实际教学应用中却存在不少问题和困难,为了能成功实现行动导向教学法的本土化应用促进我省职业教育的继续发展,亟须研究行动导向教学法的应用条件,对比分析我省职业院校目前已具备和尚欠缺的条件,为教学方法进一步改革指明方向。

  • 从教学计划到人才培养方案转变的思考

    作者:李桂霞 张一非 刊期:2012年第07期

    人才培养方案取代教学计划作为教育教学改革的一项核心内容正在高职教育界逐渐推行。本文在论述人才培养方案的内涵、框架和内容的基础上,就人才培养方案与教学计划的关系以及制定人才培养方案应注意的问题进行了探讨。

  • 技工类院校多媒体教学系统设计探讨

    作者:曹萍 刊期:2012年第07期

    本文在阐述技工类院校多媒体教学系统的使用现状及技工类院校应用多媒体教学系统的必要性基础上,围绕技工类院校多媒体教学系统的设计要点及目的进行了探索,以推进教学改革和提升教学质量。

  • 需要层次理论视角下中职教师职业幸福感的思考

    作者:杨育斌 刊期:2012年第07期

    教师职业幸福感是教师职业生涯的重要内容,也是衡量其工作生活质量的重要指标。目前中职教师职业倦怠严重,职业幸福感偏低。本文将从马斯洛需要层次理论的视角来分析如何提升中职教师的职业幸福感。

  • 对提升职业教育技能教学水平的几点思考

    作者:陈晓华 刊期:2012年第07期

    本文阐述了强化技能教学、优化技能人才队伍素质结构在社会经济发展中的重要作用,并围绕提升职业教育技能教学水平、为社会经济发展培养更多的高素质技能人才进行了有益的探索。

  • 基于企业文化视角下构建中职校园文化的思考

    作者:黄志修 孙峰 刊期:2012年第07期

    中职校园文化建设是中等职业院校发展和推进素质教育的重要组成部分,是中等职业院校培育人才的一个重要方面。本文首先通过对企业文化和中职校园文化的内涵界定,然后进一步分析企业文化和中职校园文化的联系及差异,最后提出在借鉴优秀企业文化的视角下建设具有中等职业校园文化的思路。

  • 融合企业优秀文化,构建具有时代特征的校园文化

    作者:江丽云 刊期:2012年第07期

    在校园文化建设中融合优秀的企业文化,构建鲜明职业特色的校园文化,形成具有时代特征的校园精神,对培养技能型、实用型人才,实现职业学校毕业生与就业零距离衔接,促进职业教育可持续健康发展,具有十分重要的现实意义。

  • 创新我省次发达地区的中职教育办学体制与模式

    作者:梁贻昌 刊期:2012年第07期

    由于区域经济水平和历史等原因,我省次发达地区的职业教育的发展相对薄弱。面对当前产业转移、次发达地区崛起发展的需要,培养更多更好的高素质的劳动者和技术型技能型人才,提升次发达地区级中职教育的办学能力和水平,适应当前经济建设的需求,创新中职教育办学体制和开展灵活多样的办学模式尤为重要。

  • 语文文学作品鉴赏性阅读教学初探

    作者:凌新文 刊期:2012年第07期

    语文文学作品鉴赏性阅读教学是艺术再创造的过程。本文主要剖析了文学作品鉴赏性阅读的一般过程:感知阶段、体验阶段、判断阶段、玩赏阶段,并提出了阅读教学的注意事项:把学生整体审美欣赏水平的提高作为教学目标;注意培养学生的创造性思维能力,鼓励创造性鉴赏;与写作训练紧密联系。

  • 如何在中职作文教学中培养学生的人文素养

    作者:谢权海 刊期:2012年第07期

    本文阐述了在中职作文教学中实施人文教育的重要性,通过在作文教学中利用文本的示范性、培养学生的创造性思维、发展学生个性、培养学生的参与意识和主见意识等措施,以从根本上提高学生的语文素养。