广东教育·综合版杂志 省级期刊
杂志简介：《广东教育·综合版》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为44-1145/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：要闻、重点、报道、人物、专题_“双自”模式的育人方略、研究、实践、管理、班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上）、品牌、交流、锐评、...
杂志简介：《广东教育·综合版》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为44-1145/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：要闻、重点、报道、人物、专题_“双自”模式的育人方略、研究、实践、管理、班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上）、品牌、交流、锐评、...
刊期：2011年第06期
古人曰：“性相近，习相远。”人类的本性是相近的。但是，世间如此多彩纷呈，正因为每个人有每个人的个性，人与人之间的不相同。而造成不相同的原因，是后天的学习。所以，学习的意义，对于个人而言，是习得能力，拥有属于自己的个性，促使个人不断成长进步；
作者：朱守锂 刊期：2011年第06期
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》对加快教育信息化进程作了全面部署，强调要强化信息技术应用，提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。实现信息技术在教学中的普及和应用，推进教学资源信息化建设，是深化中等职业教育教学改革、提高教育质量的重要保证。为加快信息化建设，近日，省教育...
作者：郑蔼娴 刊期：2011年第06期
江门市雅图仕职业技术学校建成于2010年6月，同年9月正式开学，该校办学历史不到一年，但自筹办之日起就备受社会各界关注。因为她是广东首家由外资企业投资兴办的中等职业学校，也是首家创新“名企携手名校”办学体制的中等职业学校。该校还依托企业实体扎实推进“课堂与岗位零距离对接”的工学结合人才培养模式，成为广东乃至全国职业教育改革...
作者：赖俊辰 刊期：2011年第06期
为农业职业教育献身 重塑梅农辉煌 据赵仁发介绍。1991年大学毕业时，他就有从事农业职业教育的心愿，但因为各种原因，未能如愿。2005年，受组织安排，赵仁发担任梅州农业学校校长。当时的梅州农业学校，正处于发展的低谷时期。一直延续的“两包改两自”（国家包分配、包学费改为自主择业、自主交费上学）的办学形式，在新形势下已经显得落后，...
作者：贺定修 赵丽洁 刊期：2011年第06期
本文在阐述校企深度融合的内涵和意义基础之上，以东莞职业技术学院为例，探索了促进校企深度融合的有效措施。
作者：李海东 刊期：2011年第06期
部级中等职业教育改革发展示范学校建设计划的启动，标志着中职教育全面进入内涵发展阶段。本文从人才培养模式改革、师资队伍建设、校企合作运作机制建设和专业建设改革等四方面，探讨国家示范性中职学校创建对广东中等职业教育内涵建设的指导意义。
作者：袁裕辉 刊期：2011年第06期
本文以国际贸易专业、国际商务专业电子商务概论课程为实验蓝本，对基于项目导向的“多维立体教学法”进行了探讨，以实现高素质应用型人才的培养目标。
作者：古凌岚 刊期：2011年第06期
本文总结了广东轻工职业技术学院软件专业基于CDIO工程教育理念的教学改革经验，对工程型软件专业的实践教学体系进行了一番探讨，以有效提升高职软件专，业学生的工程能力。
作者：徐杰 余刚灵 刊期：2011年第06期
本文以东莞市中职生为样本，调查、分析了中职生学习倦怠的状况及影响中职生学习倦怠的因素，从而为消除中职生的学习倦怠心理探索更有效的方法。
作者：高建和 刊期：2011年第06期
本文以加工制造和财经商贸两类学校为例，分析不同专业性质对构建人才培养模式的影响，指出在我国目前政策环境和社会环境下，“工学结合、校企合作”培养模式并不具有普适性；进而提出“‘两课’一体”才是适合我国财经商贸类职业学校的人才培养模式。
作者：王青 刊期：2011年第06期
针对中职学校图书馆管理工作相对滞后的现状与学校“以人为本”校园文化建设的要求，本文探索了以创新思维实现学校图书馆“人本管理”的做法，从而促进“以人为本”校园文化的建设。
作者：李刚营 刊期：2011年第06期
本文针对目前中职学校中面临的深层次教学矛盾和问题，提出了个性化的分层教学方式，并对此从学生、课堂、教师、就业等方面进行了较为深入的分析，指出个性化的分层教学是一种解决目前中职学校深层次教学矛盾值得探讨和尝试的方法之一。
作者：隋莎莎 刊期：2011年第06期
在教育领域，学生自我效能感的培养一直是研究的热点问题，但综现各种研究，对中职生的自我效能感缺乏探讨。本文从专业教学的角度，分析了中职生自我效能感现状及存在的问题，并寻求解决方式，试图探讨一条适用中职学校的，能应用于实际专业课教学中的学生自我效能感培养之路。
作者：丁剑 刊期：2011年第06期
本文分析了氢氧化钠溶液标定实验误差产生的原因，并从系统误差、偶然误差和过失误差三方面入手，提出了减小实验误差的方法，从而让实验的结果更加准确、可靠。
作者：林少龙 刊期：2011年第06期
本文针对当前中职语文教学现状，探讨了中职语文职业化教学的相关措施，指出通过渗透技能训练，能够激发学生学习语文兴趣的相关内容，促进学生综合职业素质的全面提高，提升学生的就业能力，使语文学习发挥最大效益。
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